Available courses

Учебный план

основной программы профессионального обучения

«Стропальщик» 3 – 5 разряда

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 180 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы организации производства

18

12

6

Зачет

2

Охрана труда и пожарная безопасность

18

12

6

Зачет

3

Основные сведения о подъемных сооружениях для перемещения грузов

35

30

5

Зачет

4

Съемные грузозахватные приспособления и тара

35

30

5

Зачет

5

Производство стропальных работ

35

30

5

Зачет

6

Технический контроль состояния и качества съемных грузозахватных приспособлений

35

30

5

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

180

144

36

 

  

Учебный план

программы повышения квалификации

«Школьные службы примирения и восстановительная медиация»

 

Цель – получение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

 

п/п

 

Наименование разделов и дисциплин

 

Всего часов

В том числе:

 

Форма контроля

 

Лекции

Практичес кие занятия

1

Правовые и организационные основы деятельности Школьных

служб примирения

14

10

4

Зачет

2

Особенности школьных служб

примирения

14

10

4

Зачет

3

Восстановительная медиация как тех нология школьных служб примирени

я.

20

14

6

Зачет

 

4

Организация деятельности Школьной службы примирения, описание ситуаций, отчетности,

контроля

 

20

 

14

 

6

 

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисци

плинарны й экзамен

 

Итого:

72

48

24

 


Учебно-тематический план программы подготовки рабочих по профессии

«Сигналист» 3 разряда

Цель    –    получение    компетенции,    необходимой    для              выполнения        нового                вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации

Категория слушателей – лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование

Срок обучения – 160 часов

Форма обучения – очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий

п/п

Наименование разделов

Всего часов

Форма контроля

1

Экономика и ее роль в жизни общества

10

Зачет

2

Железнодорожный транспорт как ведущее звено экономики

страны. Реформирование железнодорожного транспорта

 

10

Зачет

3

Охрана труда

10

Зачет

4

Общий курс железных дорог

16

Зачет

5

Правила технической эксплуатации, инструкции и безопасность движения

18

Зачет

6

Сигналы, сигнальные и путевые знаки

 

18

Зачет

7

Порядок ограждения мест производства путевых работ

18

Зачет

8

Сигналы тревоги и специальные указатели

16

Зачет

9

Сигналы, сигнальные и путевые знаки. Средства связи

16

Зачет

10

Выполнение работ по ограждению мест производства путевых работ и съемных подвижных единиц на железнодорожном пути

 

16

Зачет

 

Итоговая аттестация

12

Междисцип

линарный экзамен

ВСЕГО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

160

 

 

 


Общество с ограниченной ответственностью

«Межотраслевая Академия Подготовки Кадров»

 

 ПРОГРАММА «ОБУЧЕНИЕ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ (ПРИМЕНЕНИЮ) СРЕДСТВ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ»

нормативный срок обучения – 16 часов

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

 

пп

Наименование разделов

Всего, час

Теоретические занятия

Практические занятия

1.

Опасные и вредные производственные факторы

2

2

-

1.1

Воздействие на организм человека факторов производственной среды и трудового процесса

1

1

-

1.2.

Основные подходы при классификации опасных и вредных производственных факторов

1

1

-

2.

Обучение по использованию (применению) СИЗ

1

1

-

2.1.

Общие положения правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда

0,5

0,5

-

2.2.

Организация и проведение обучения по использованию (применению) СИЗ

0,5

0,5

-

3.

Правила обеспечения работников средствами индивидуальной защиты и смывающими и (или) обезвреживающими средствами

1

1

-

3.1.

Обеспечение работников средствами индивидуальной защиты. Порядок выдачи и применения СИЗ

0,5

0,5

-

3.2.

Обеспечение работников смывающими и (или) обезвреживающими средствами. Дезактивации СИЗ

0,5

0,5

-

4.

Безопасность средств индивидуальной защиты

1

1

-

4.1.

Типы и средства индивидуальной защиты

0,5

0,5

-

4.2.

Требования безопасности СИЗ

0,5

0,5

-

5.

Обучение правилам ношения и применения отдельных видов СИЗ

9

3

6

5.1.

Спасатели фильтрующие. Противогазы

1,5

0,5

1

5.2.

Респираторы. Страховочные средства

1,5

0,5

1

5.3.

Средства защиты головы, лица.

1,5

0,5

1

5.4.

Средства защиты зрения

1,5

0,5

1

5.5.

Спецодежда

1,5

0,5

1

5.6.

Спецобувь

1,5

0,5

1

 

Проверка знания требований охраны труда

2

-

2

ИТОГО

16

8

8

 

СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

 

3.1. Программа раздела 1. Опасные и вредные производственные факторы

Тема 1.1. Воздействие на организм человека факторов производственной среды и трудового процесса

Теоретические занятия:

Неблагоприятное воздействие на организм занятого трудом человека тех или иных факторов производственной среды и трудового процесса. Производственные факторы. Характер и результаты воздействия производственного фактора на жизнь и здоровье занятого трудом человека. Полная характеристика потенциала причинения вреда производственным фактором. Классификация. Осмотр рабочего места. Термины и определения при классификации опасных и вредных производственных факторов.

 

Тема 1.3. Основные подходы при классификации опасных и вредных производственных факторов

Теоретические занятия:

Производственные факторы по сфере своего происхождения. Совокупность производственных факторов для целей безопасности труда. Факторы, не являющиеся неблагоприятными для целей безопасности труда.  Неблагоприятные производственные факторы. Вредные производственные факторы. Опасные производственные факторы. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация опасных и вредных производственных факторов, обладающих свойствами физического воздействия на организм человека. Классификация опасных и вредных производственных факторов, обладающих свойствами химического воздействия на организм человека. Классификация опасных и вредных производственных факторов, обладающих свойствами биологического воздействия на организм человека. Классификация опасных и вредных производственных факторов, обладающих свойствами психофизиологического воздействия на организм человека.

 

3.2. Программа раздела 2. Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты

Тема 2.1. Общие положения правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда

Теоретические занятия:

Постановление Правительства РФ от 24 декабря 2021 г. № 2464 «О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда». Постановление Правительства Российской Федерации от 16 декабря 2021 г. № 2334 «Об утверждении Правил аккредитации организаций, индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги в области охраны труда, и требований к организациям и индивидуальным предпринимателям, оказывающим услуги в области охраны труда». Обучение по охране труда и проверка знания требований охраны труда.

 

Тема 2.2. Организация и проведение обучения по использованию (применению) средств индивидуальной защиты

Теоретические занятия:

Обучению по использованию (применению) средств индивидуальной защиты. Программа обучения по использованию (применению) средств индивидуальной защиты для работников, использующих специальную одежду и специальную обувь. Специалисты, которые проходят обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты. Актуализация программы обучения работников по использованию (применению) средств индивидуальной защиты. Плановая (внеплановая) проверка знания требований охраны труда работников. Результаты проверки знания требований охраны труда по вопросам использования (применения) средств индивидуальной защиты. Протокол проверки знания требований охраны труда работников. Требования к организации и проведению обучения по использованию (применению) средств индивидуальной защиты работодателем (без привлечения организаций и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по обучению работодателей и работников вопросам охраны труда).

 

3.3. Программа раздела 3. Правила обеспечения работников средствами индивидуальной защиты и смывающими и (или) обезвреживающими средствами

Тема 3.1. Обеспечение работников средствами индивидуальной защиты. Порядок выдачи и применения СИЗ

Теоретические занятия:

Планируемые изменения в Трудовом кодексе. Единые типовые нормы выдачи средств индивидуальной защиты и смывающих средств. Межотраслевые правила обеспечения работников специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты. Сроки пользования СИЗ. Выдача работникам и сдача ими СИЗ. Личная карточка учета выдачи СИЗ. Дежурные СИЗ. Проверка СИЗ при приемке. Плановые проверки СИЗ. Проверки СИЗ перед использованием. Хранение средств индивидуальной защиты.

 

Тема 3.3. Обеспечение работников смывающими и (или) обезвреживающими средствами. Дезактивации СИЗ Система дезактивации СИЗ

Теоретические занятия:

Стандарт безопасности труда «Обеспечение работников смывающими и (или) обезвреживающими средствами». Типовые нормы бесплатной выдачи работникам смывающих и (или) обезвреживающих средств. Нормы выдачи смывающих и (или) обезвреживающих средств. Личная карточка учета выдачи смывающих и (или) обезвреживающих средств. Государственный надзор и контроль за соблюдением работодателем Стандарта.  Дезактивируемые СИЗ для работы с радиоактивными веществами. Подготовка СИЗ к дезактивации. Допустимые уровни радиоактивного загрязнения поверхностей рабочих помещений и находящегося в них оборудования, кожных покровов, спецодежды, спецобуви и других средств индивидуальной защиты персонала.

Допустимые уровни (ДЗ) и рекомендуемые предельные уровни (ПЗ) радиоактивного загрязнения сиз, направляемых на дезактивацию в спецпрачечную. Упрощенный способ сортировки спецодежды, нательного белья и полотенец, загрязненных бета- и гамма-активными продуктами деления. Критерии отнесения СИЗ к соответствующей группе радиоактивного загрязнения по показаниям бета-радиометра на поверхности мешка. Накладная по приемке средств индивидуальной защиты на дезактивацию. Направление СИЗ на дезактивацию и выдача СИЗ после дезактивации. Журнал учета поступающих и обработанных СИЗ. Акт о списании СИЗ.

 

3.4. Программа раздела 4. Безопасность средств индивидуальной защиты

Тема 4.1. Типы и средства индивидуальной защиты

Теоретические занятия:

ТР ТС 019/2011. Безопасность средств индивидуальной защиты. Типы средств индивидуальной защиты. Классификация и идентификация средств индивидуальной защиты. Фильтрующие средства индивидуальной защиты (фильтрующие СИЗ). Изолирующее средство индивидуальной защиты. Классификация средств индивидуальной защиты (комплектующих изделий средств индивидуальной защиты) по назначению в зависимости от защитных свойств. Идентификация средств индивидуальной защиты. Термины и определения, использующиеся в области безопасности средств индивидуальной защиты используются следующие.

 

Тема 4.2. Требования безопасности СИЗ

Теоретические занятия:

Средства индивидуальной защиты (кроме дерматологических). Средства индивидуальной защиты от механических воздействий. Средства индивидуальной защиты от химических факторов. Средства индивидуальной защиты от радиационных факторов. Средства индивидуальной защиты от пониженных температур, повышенных температур и тепловых излучений. Средства индивидуальной защиты от термических рисков электрической дуги, неионизирующих излучений, поражений электрическим током. Одежда специальная сигнальная повышенной видимости. Комплексные средства индивидуальной защиты. Маркировка средств индивидуальной защиты. Средства индивидуальной защиты дерматологические. Формы подтверждения соответствия средств индивидуальной защиты. Декларирование соответствия средств индивидуальной защиты.Типовые схемы декларирования соответствия. Сертификация средств индивидуальной защиты. Типовые схемы сертификации. Маркировка единым знаком обращения продукции на рынке государств-членов таможенного союза.

 

3.5. Программа раздела 5. Обучение правилам ношения и применения отдельных видов СИЗ

Тема 5.1. Спасатели фильтрующие. Противогазы.

Теоретические занятия:

ГОСТ Р 22.9.09-2014. Самоспасатель универсальный фильтрующий Бриз-3401(ГДЗК). Перечень АХОВИД и аэрозолей. Требования к фильтрующему самоспасателю. Требования к эргономическим показателям фильтрующего самоспасателя. Требуемые значения динамической активности комбинированного фильтра самоспасателя. Требования к сырью, материалам и комплектующим. Комплектность фильтрующего самоспасателя. Требования безопасности. Маркировка. Маркировка самоспасателя. Маркировка средства переноски. Обучение по применению самоспасателей. Противогазы. Гражданские противогазы. Военные противогазы. Промышленные противогазы. Фильтры. Основные показатели и характеристики. Сопротивление противогаза постоянному воздушному потоку на вдохе. Маркировка противогазов. Маркировка на упаковке фильтрующих противогазов. Изолирующие противогазы. Принцип действия противогаза. Способ определения подходящего размера лицевой части противогаза. Правила применения противогаза. Правила хранения противогазов на складе. Порядок надевания противогаза в лежачем положении. Надевание противогаза на пострадавшего. Действия при повреждении противогаза.

Практические занятия:

Отработка практических навыков ношения и применения спасателей фильтрующих и противогазов.

 

Тема 5.2. Респираторы. Страховочные средства. 

Теоретические занятия:

Простейший респиратор. Респиратор со сменными фильтрами. Классификация по типу исполнения. Классификация по сфере применения. Использования респиратора. Устройство респиратора. Определение размера респиратора. Правила пользования респиратором. Страховочные средства. Предохранительный пояс. Классификация и обозначение типа поясов. Размеры предохранительных поясов. Требования эргономики. Требования к конструкции. Климатические условия. Требования к надежности и прочности. Требования к изделиям и материалам. Комплектность. Маркировка. Страховочная привязь. Общие требования. Использование страховочной привязи. Проверка страховочной привязи. Хранение страховочных привязей.

Практические занятия:

Отработка практических навыков ношения и применения страховочных средств.

Организация тренировки по применению страховочных привязей и поясов.

 

Тема 5.3. Средства защиты головы, лица. Средства защиты зрения

Теоретические занятия:

Средства защиты головы, лица. Каскетка-бейсболка. Каска защитная. Щиток защитный лицевой. Организация тренировки по применению касок.

Практические занятия:

Отработка практических навыков ношения и применения средства защиты головы, лица.

 

Тема 5.4. Средства защиты зрения

Теоретические занятия:

Средства защиты зрения. Очки защитные открытые. Очки защитные закрытые.

Практические занятия:

Отработка практических навыков ношения и применения средства защиты зрения.

 

Тема 5.5. Спецодежда

Теоретические занятия:

 Требования, которым должна соответствовать спецодежда. Огнестойкость. Механизм защиты арамидных материалов на молекулярном уровне. Нефтемаслостойкость спецодежды. Спецодежда для защиты от нефти и масел. Антистатическая спецодежда. Снижение рисков потенциальных угроз разряд. Что такое статическое электричество, какова его природа происхождения. Спецодежда как средство предотвращения появления статического электричества. Виды антистатических нитей. Защита от электрической дуги. Термозащитная одежда. Пылезащитная одежда по каталогам. Спецодежда для защиты от органических растворителей. Нефтемаслозащитная спецодежда. Кислотозащитная спецодежда.

Практические занятия:

Отработка практических навыков ношения и применения спецодежды.

 

Тема 5.6. Спецобувь

Теоретические занятия:

Примеры специальной обуви. От чего должна защищать спецобувь. Легкая обувь. Защитная кожаная спецобувь. Валяная спецобувь. Резиновая спецобувь. История спецобуви. Требования к спецобуви. Материалы для изготовления спецобуви.

Практические занятия:

Отработка практических навыков ношения и применения спецобуви.

 

 


Учебный план

основной программы профессионального обучения

«Бетонщик» 3 – 5 разряда

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 180 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы материаловедения

18

12

6

Зачет

2

Чтение строительных чертежей

18

12

6

Зачет

3

Основы электротехники

18

12

6

Зачет

4

Охрана труда при производстве бетонных работ

18

12

6

Зачет

5

Введение в профессию "Бетонщик"

18

12

6

Зачет

6

Сведения о строительных конструкциях. Доставка конструкций на строительную площадку. Складирование

18

12

6

Зачет

7

Машины и механизмы для бетонных

работ

10

6

4

Зачет

8

Технология приготовления бетонной

смеси

10

6

4

Зачет

9

Подача, укладка и уплотнение бетонной смеси в конструкции. Контроль качества

18

12

6

Зачет

10

Опалубочные работы

10

6

4

Зачет

11

Уход за бетоном и разборка опалубки

10

6

4

Зачет

12

Производство работ в зимних условиях

10

6

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

180

114

66

 


Учебный план

основной программы профессионального обучения

«Помощник машиниста буровой установки»

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 420 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы горного дела

36

20

16

Зачет

2

Основные требования ПБ ОТ и ОС при проведении буровых работ

50

35

15

Зачет

3

Буровые установки, применяемые в сейсморазведке: основные типы, классификация

50

35

15

Зачет

4

Отработка навыков чтения абриса

50

35

15

Зачет

5

Осуществление подготовительных работ

36

20

16

Зачет

6

Отработка навыков бурения шнеками и демонтажа шнековой колонны

50

35

15

Зачет

7

Отработка навыков проведения заключительных работ на профиле

50

35

15

Зачет

8

Отработка действий помощника машиниста при проведении полного цикла буровых работ

36

20

16

Зачет

9

Ликвидация последствий производства буровзрывных работ

50

35

15

Зачет

 

Итоговая аттестация

12

 

12

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

420

270

150

 

 


Учебный план

основной программы профессионального обучения

«Младший воспитатель»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 160 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста

20

15

5

Зачет

2

Планирование и организационная деятельность по подготовке образовательного процесса в ДОО

20

15

5

Зачет

3

Социально-психологическая реабилитация, социальная адаптация детей в условиях ДОО

20

15

5

Зачет

4

Психофизическое развитие, укрепление здоровья, соблюдение распорядка дня в жизнедеятельности воспитанников ДОО

20

15

5

Зачет

5

Самообслуживание и трудовая деятельность дошкольников в разных возрастных группах

20

15

5

Зачет

6

Поддержание санитарного состояния помещений, обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников при реализации учебно-воспитательного процесса

20

15

5

Зачет

7

Игровая деятельность в учебно-воспитательном процессе ДОО. Дошкольник как участник игры

20

15

5

Зачет

8

Характер взаимодействия и сотрудничества младшего воспитателя с родителями и представителями ребенка

16

10

6

 

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

160

115

45

 

               

Учебный план

программы повышения квалификации

«Внутренний аудитор системы менеджмента качества на соответствие требованиям ISO 9001-2015»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Назначение, структура и содержание стандарта ISO 19011:2018/ГОСТ Р ИСО 19011-2021

8

6

2

Зачет

2.

Обзор основных требований стандарта ISO 9001:2015/ГОСТ Р ИСО 9001-2015

6

4

2

Зачет

3.

Понятие аудита качества. Виды аудитов (аудит системы менеджмента, аудит поставщика, аудит процесса, аудит продукта)

8

6

2

Зачет

4.

Формирование программы аудита

6

4

2

Зачет

5.

Коммуникация и ведение интервью

8

6

2

Зачет

6.

Компетентность и оценка внутренних аудиторов

6

4

2

Зачет

7.

Деятельность по аудиту

8

6

2

Зачет

8.

Анализ выявленных несоответствий

6

4

2

Зачет

9.

Мотивация внутренних аудиторов

8

6

2

Зачет

10.

Типовые требования к процедуре сертификации СМК

6

4

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

50

12

 


Учебный план

основной программы профессионального обучения

«Младшая медицинская сестра по уходу за больными»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 250 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация работы лечебных учреждений

30

25

5

Зачет

2

Профессиональная этика в работе младшего мед. персонала

20

15

5

Зачет

3

Основы анатомии, физиологии и патологии

35

30

5

Зачет

4

Основы фармакологии и фармацевтики

30

25

5

Зачет

5

Основы микробиологии, гигиены и экологии человека

20

15

5

Зачет

6

Оказание первой доврачебной помощи. Медицина катастроф

25

15

5

Зачет

7

Безопасная среда для пациента и персонала

30

25

5

Зачет

 

Итоговая аттестация

5

 

5

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

250

200

50

 


Учебный план

основной программы профессионального обучения

«Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 160 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы инженерной графики

12

10

2

Зачет

2

Основы электротехники

10

8

2

Зачет

3

Основы материаловедения

10

8

2

Зачет

4

Допуски и технические измерения

16

12

4

Зачет

5

Охрана труда и техника безопасности

16

12

4

Зачет

6

Технология производства сварных конструкций

16

12

4

Зачет

7

Подготовительные и сборочные операции перед сваркой

12

10

2

Зачет

8

Контроль качества сварных соединений

12

10

2

Зачет

9

Техника и технология дуговой сварки плавящимся покрытым электродом

16

12

4

Зачет

10

Оборудование для дуговой сварки покрытыми электродами

10

8

2

Зачет

11

Материалы и их поведение при дуговой сварке покрытыми электродами

12

10

2

Зачет

12

Охрана труда и техника безопасности при выполнении сварочных работ и инструктаж на рабочем месте

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

8

 

8

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

160

120

40

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Электробезопасность. Проверка знаний норм и правил работы в электроустановках IV группы по электробезопасности»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Основные понятия об электротехнике

14

10

4

Зачет

2.

Виды электроустановок и электрооборудования

20

16

4

Зачет

3.

Требования безопасности при эксплуатации электроустановок

16

12

4

Зачет

4.

Оказание первой помощи пострадавшим при электротравмах

20

16

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Тепловизионная диагностика зданий и сооружений»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация и проведение тепловизионного обследования зданий и сооружений

46

36

10

Зачет

2

Тепловизионное обследование зданий и инженерных сетей

80

65

15

Зачет

3

Государственный стройительный надзор

78

50

28

Зачет

4

Выявление скрытых дефектов теплозащиты зданий

42

32

10

Зачет

5

Поиск утечек в тепловых трубах (горячих, холодных)

46

36

10

Зачет

6

Метод тепловизионного контроля ограждающих конструкций здания. Преимущества и недостатки метода

78

50

28

Зачет

7

Виды тепловизоров. Устройство и принцип работы. Порядок проведения обследования тепловизором

46

36

10

Зачет

8

Обработка результатов (термограммы). Обработка термограмм

46

36

10

Зачет

9

Анализ результатов тепловизионного обследования

46

36

10

Зачет

 

Итоговая аттестация

12

 

12

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

377

143

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Организация и проведение экскурсий» с присвоением квалификации «Экскурсовод»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Введение в экскурсоведение и туризм

68

48

20

Зачет

2

Экскурсионная методика

108

88

20

Зачет

3

Профессиональное мастерство экскурсовода

140

110

30

Зачет

4

Вербальная и невербальная коммуникация

42

30

12

Зачет

5

Введение в педагогику и психологию

46

30

16

Зачет

6

Нормативно-правовое обеспечение туристических и экскурсионных услуг

68

48

20

Зачет

7

Вопросы безопасности жизнедеятельности, оказание первой медицинской помощи

46

30

16

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

384

136

 

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Технологии оказания психологических услуг населению и организациям» с присвоением квалификации «Практический психолог»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

Наименование разделов

Всего часов

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общая психология

35

25

10

Зачет

2

Анатомия нервной системы

35

25

10

Зачет

3

Психология личности

45

35

10

Экзамен

4

Социальная психология

45

35

10

Зачет

5

Возрастная психология

36

20

16

Экзамен

6

Специальная психология

36

20

16

Зачет

7

Педагогическая психология

36

20

16

Зачет

8

Профессиональная этика психолога

45

35

10

Зачет

9

Психодиагностика

36

20

16

Зачет

10

Психолого-педагогическая коррекция

36

20

16

Зачет

11

Конфликтология и медиация

45

35

10

Зачет

12

Психология девиантного поведения

36

20

16

Зачет

13

Психология экстремальных и критических ситуаций

45

35

10

Зачет

Итоговый контроль знаний

9

 

9

Междисциплинарный экзамен

ВСЕГО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

520

345

175

 

 

 

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Обеспечение наладки, технического обслуживания, монтажа и ремонта подъемных сооружений»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Нормативно-правовое обеспечение по техническому обслуживанию подъемных сооружений

9

8

1

Зачет

2.

Инструкции по технике безопасности при работах на объекте

9

8

1

Зачет

3.

Требования к персоналу, работающему с подъемными сооружениями

9

8

1

Зачет

4.

Обеспечение организации монтажа, наладки и технического обслуживания устройств подъемных сооружений

9

8

1

Зачет

5.

Алгоритмы поддержания работоспособного состояния вверенного оборудования

9

8

1

Зачет

6.

Методики проведения технических осмотров и диагностики поломок

9

8

1

Зачет

7.

Проведение испытаний при техническом осмотре подъемного сооружения

9

8

1

Зачет

8.

Порядок и периодичность проведения технического освидетельствования

7

6

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

62

10

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Электробезопасность. Проверка знаний норм и правил работы в электроустановках V группы по электробезопасности»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Основные понятия об электротехнике

14

10

4

Зачет

2.

Виды электроустановок и электрооборудования

20

16

4

Зачет

3.

Требования безопасности при эксплуатации электроустановок

16

12

4

Зачет

4.

Оказание первой помощи пострадавшим при электротравмах

20

16

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 

 

 

 

 


Учебный план

основной программы профессионального обучения

«Повар» 4 разряд

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 180 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация производства

32

28

4

Зачет

2

Основы физиологии питания

18

14

4

Зачет

3

Оборудование предприятий

32

28

4

Зачет

4

Товароведение пищевых продуктов

16

12

4

Зачет

5

Основы калькуляции и учета

16

12

4

Зачет

6

Первая помощь при несчастном случае

12

8

4

Зачет

7

Приготовление блюд из мяса и птицы

12

8

4

Зачет

8

Приготовление и оформление холодных блюд и напитков

18

14

4

 

9

Приготовление сладких блюд

18

14

4

 

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

180

138

42

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Рентгенология»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 576 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

Наименование разделов

Всего часов

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Нормативно-правовая база медицинской деятельности и организация работы службы лучевой диагностики в РФ

28

22

6

Зачет

2

Топографическая анатомия и оперативная хирургия

16

10

6

Зачет

3

Клиническая фармакология

24

16

8

Экзамен

4

Медицинская информатика

18

12

6

Зачет

5

Физико-технические основы рентгенологии других методов лучевой диагностики

34

24

10

Экзамен

6

Основы рентгенологических исследований. Радиационная безопасность при рентгенологических исследованиях

42

28

14

Зачет

7

Лучевая диагностика заболеваний органов и систем

358

206

152

Зачет

8

Ультразвуковая диагностика

14

10

4

Зачет

9

Организация медицинской помощи при ДТП

16

10

6

Зачет

10

Оказание медицинской помощи больным с сердечно-сосудистыми заболеваниями

8

6

2

Зачет

11

Охрана труда и безопасность жизнедеятельности

12

8

4

Зачет

Итоговый контроль знаний

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

ВСЕГО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

576

352

224


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Электробезопасность» с присвоением квалификации «Специалист по электробезопасности»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 256 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Нормативно-правовые основы электробезопасности

20

15

5

Зачет

2

Правила технической эксплуатации энергоустановок

30

25

5

Зачет

3

Основы управления электробезопасностью в организации

5

5

0

Зачет

4

Гигиенические и санитарные нормы безопасности

10

8

2

Зачет

5

Основы работы с электрическими сетями и оборудованием

5

5

0

Зачет

6

Квалификационные требования к персоналу

5

5

0

Зачет

7

Современные технологии в сфере электропотребления и электробезопасности

10

8

2

Зачет

8

Правила оказания первой помощи

15

10

5

Зачет

9

Учет электроэнергии

6

4

2

Зачет

10

Пожарная безопасность

30

25

5

Зачет

11

Электрический ток и его воздействие на организм человека

15

10

5

Зачет

12

Организация эксплуатации электроустановок

25

20

5

Зачет

13

Электроснабжение и энергоэффективность

10

8

2

Зачет

14

Техническая и эксплуатационная документация

10

8

2

Зачет

15

Охрана труда

5

5

0

Зачет

16

Техническое обслуживание и ремонт электроустановок потребителей

20

15

5

Зачет

17

Безопасность электрических станций и сетей

15

10

5

Зачет

18

Устройство электроустановок

5

5

0

Зачет

19

Защитные меры электробезопасности

5

5

0

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

256

196

60

 

 

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Управление ветеринарной клиникой» с присвоением квалификации «Управляющий ветеринарной клиники»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 256 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Руководство для специалистов по управлению ветеринарными клиниками

20

15

5

Зачет

2

Закон Российской Федерации «О ветеринарии»

30

25

5

Зачет

3

Какие законы и правила в сфере ветеринарии вступают в силу с 1 марта 2024 года

5

5

0

Зачет

4

Руководство ветеринарным делом в РФ и учреждения государственной ветеринарной службы

10

8

2

Зачет

5

Организация ветеринарного дела в сельском районе, городе

5

5

0

Зачет

6

Ветеринарное делопроизводство

5

5

0

Зачет

7

Ветеринарные сопроводительные документы

10

8

2

Зачет

8

Ветеринарный учет

15

10

5

Зачет

9

Ветеринарная отчетность

6

4

2

Зачет

10

Организация ветеринарного надзора

30

25

5

Зачет

11

Ответственность за нарушение федерального законодательства в области ветеринарии

15

10

5

Зачет

12

Экономика ветеринарных мероприятий

25

20

5

Зачет

13

Управление персоналом: задачи, методы и принципы

10

8

2

Зачет

14

Правила приема посетителей

10

8

2

Зачет

15

15 рекомендаций для ветеринарной клиники

5

5

0

Зачет

16

Планирование визитов в вашей клинике

20

15

5

Зачет

17

Смерть пациента, как источник конфликта в ветеринарной клинике

15

10

5

Зачет

18

Учет финансов в клинике

5

5

0

Зачет

19

Дезинфекция, дезинсекция и дератизация

5

5

0

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

256

196

60

 

 

 

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Тренер-преподаватель по избранному виду спорта (Футбол)» с присвоением квалификации «Тренер-преподаватель по футболу»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 502 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требования ФГОС

30

20

10

Зачет

2

Педагогика

34

20

14

Зачет

3

Общая психология

36

18

18

Зачет

4

Психология развития и возрастная психология

36

18

18

Зачет

5

Основы спортивной психологии

36

18

18

Зачет

6

Теория и методика физической культуры

78

50

28

Зачет

7

Биомеханика физических упражнений. Спортивная гигиена

36

18

18

Зачет

8

Организация эффективного отбора спортсменов. Подготовка к соревновательному процессу

36

18

18

Зачет

9

Комплексная организация тренировочного процесса

36

18

18

Зачет

10

Технологии и методики обучения базовым (циклическим) видам спорта

36

18

18

Зачет

11

Технологии и методики обучения базовым (ациклическим) видам спорта

36

18

18

Зачет

12

Основы и способы оказания первой помощи

36

18

18

Зачет

13

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

36

18

18

Зачет

14

Методология подготовки высококвалифицированных спортсменов по футболу

36

18

18

Зачет

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

502

260

242

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Современные требования к очистке, обеззараживанию и отведению сточных вод»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Законодательство Российской Федерации в области водоотведения, рационального использования и охраны водных объектов

6

4

2

Зачет

2.

Порядок и основания приобретения права пользования поверхностными водными объектами

6

4

2

Зачет

3.

Сточные воды предприятий различных отраслей промышленности

3

2

1

Зачет

4.

Методы и схемы очистки, современные варианты комплексных и локальных очистных сооружений

6

4

2

Зачет

5.

Эксплуатация очистных сооружений и канализационных сетей

3

2

1

Зачет

6.

Современные подходы к выбору реагентов

3

2

1

Зачет

7.

Организация управления, повышение производительности и эффективности функционирования систем водоотведения

6

4

2

 

8.

Обеззараживание как заключительный этап обработки сточных вод

6

4

2

 

9.

Насосное оборудование

3

2

1

 

10.

Условия водоотведения и места выпуска очищенных сточных вод, разрешительная документация

6

4

2

 

11.

Осадки сточных вод, обезвоживание, складирование, транспортирование, использование

3

2

1

 

12.

Нормативы допустимых сбросов загрязняющих веществ в водные объекты

6

4

2

 

13.

Производственный экологический контроль

6

4

2

 

14.

Государственный экологический надзор, включая государственный надзор за использованием и охраной водных объектов

3

2

1

 

15.

Практика осуществления очистки сточных вод

3

2

1

 

 

Итоговая аттестация

3

 

3

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

46

26

 

 

 


Учебно-тематический план программы подготовки рабочих по профессии

«Машинист буровой установки»

Цель    –    получение    компетенции,    необходимой    для              выполнения        нового                вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации

Категория слушателей – лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование

Срок обучения – 420 часов

Форма обучения – очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий

 

п/п

Наименование разделов

Всего часов

Форма контроля

1

Общепрофильные дисциплины

20

Зачет

1.1

Техническая механика и детали машин

2

Зачет

1.2

Материаловедение

2

Зачет

1.3

Электротехника

2

Зачет

1.4

Основы гидравлики и пневматики

4

Зачет

1.5

Охрана труда и промышленная безопасность

10

Зачет

2

Специальная технология

54

Зачет

2.1

Основы горного дела

4

Зачет

2.2

Устройство буровых установок

20

Зачет

2.3

Техническое обслуживание оборудования буровых установок

30

Зачет

3

Производственное обучение

226

Зачет

3.1

Ознакомление с производством. Инструктаж по технике

безопасности и на рабочем месте

16

Зачет

3.2

Обучение слесарным и ремонтным работам

30

Зачет

3.3

Освоение операций, выполняемых машинистом погрузочно-

доставочной машины

94

Зачет

3.4

Самостоятельное выполнение работ машиниста погрузочно-

доставочной машины

86

Зачет

Итоговая аттестация

120

Междисцип

линарный экзамен

ВСЕГО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

420

 


Учебный план

основной программы профессионального обучения

«Машинист автовышки и автогидроподъемника»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 320 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Чтение чертежей, схем

8

8

0

Зачет

2

Сведения по материаловедению

8

8

0

Зачет

3

Сведения по механике

8

8

0

Зачет

4

Сведения по гидравлике

8

8

0

Зачет

5

Сведения по электротехнике

8

8

0

Зачет

6

Общие требования промышленной безопасности

16

12

4

Зачет

7

Устройство подъемников

40

32

8

Зачет

8

Эксплуатация и ремонт подъемников

40

32

8

Зачет

9

Техническое обслуживание

40

32

8

Зачет

10

Охрана труда и пожарная безопасность. Изучение инструкций

8

8

0

Зачет

11

Ознакомление с производством. Правилами техники безопасности. Производственной санитарии и противопожарными мероприятиями

8

6

2

Зачет

12

Обучение приемам управления подъемником

16

12

4

Зачет

13

Выполнение работ по обслуживанию подъемника, участие в ремонте подъемника

16

12

4

Зачет

14

Самостоятельное управление подъемником

40

32

8

Зачет

15

Вождение подъемника

44

36

8

Зачет

 

Итоговая аттестация

12

 

12

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

320

254

66

 

 


Учебный план

основной программы профессионального обучения

«Монтажник технологических трубопроводов»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 340 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы экономических знаний

10

8

2

Зачет

2

Основы трудового законодательства

16

10

6

Зачет

3

Охрана труда

12

10

2

Зачет

4

Охрана окружающей среды

12

10

2

Зачет

5

Промышленная безопасность

12

10

2

Зачет

6

Чтение чертежей

16

10

6

Зачет

7

Материаловедение

20

16

4

Зачет

8

Допуски и технические измерения

20

16

4

Зачет

9

Электротехника

16

10

6

Зачет

10

Общеслесарные работы

20

16

4

Зачет

11

Сведения из технической механики

20

16

4

Зачет

12

Общие сведения о зданиях и сооружениях

10

8

2

Зачет

13

Строительные машины, оборудование, приспособления и инструменты для монтажных работ

16

10

6

Зачет

14

Арматура и контрольно-измерительные приборы

20

16

4

Зачет

15

Трубопроводы. Испытание трубопроводов

20

16

4

Зачет

16

Соединение труб и трубопроводной арматуры

20

16

4

Зачет

17

Технические измерения при монтаже технологических трубопроводов

20

16

4

Зачет

18

Такелажные работы

16

10

6

Зачет

19

Основы организации и технология монтажных работ

20

16

4

Зачет

20

Сведения о заготовительных предприятиях

10

8

2

Зачет

21

Укрупнительная сборка монтажных узлов и блоков

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

340

256

84

 

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Психотерапия»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 576 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

Наименование разделов

Всего часов

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Социальная гигиена и организация психотерапевтической помощи

12

8

4

Зачет

2

Теоретико-методологические основы психотерапии

46

14

32

Зачет

3

Специальная психотерапия

152

48

104

Экзамен

4

Основы общей психопатологии

38

12

26

Зачет

5

Психотерапия в клинике психических и поведенческих расстройств

242

60

182

Экзамен

6

Психотерапия в детском и подростковом возрасте

38

14

24

Зачет

7

Психотерапия в клинике соматической патологии.

20

8

12

Зачет

8

Медицинская психология

22

14

8

Зачет

Итоговый контроль знаний

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

ВСЕГО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

576

178

398

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Физическая культура в образовательных организациях»

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 600 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Клиентоориентированный подход

35

29

6

Зачет

2

Психология физической культуры и спорта

40

34

6

Зачет

3

Педагогика физической культуры и спорта

40

34

6

Зачет

4

Современные средства оценивания результатов обучения

40

34

6

Зачет

5

Правовые основы физической культуры и спорта

40

34

6

Зачет

6

Теория и методика физической культуры и спорта

40

34

6

Зачет

7

Анатомия

40

34

6

Зачет

8

Физиология спорта

50

44

6

Зачет

9

Гигиена физической культуры и спорта

40

34

6

Зачет

10

Биомеханика

40

34

6

Зачет

11

Основы спортивного питания

40

34

6

Зачет

12

Спортивная медицина

40

34

6

Зачет

13

Современные технологии физкультурно-спортивной деятельности

50

44

6

Зачет

14

Базовые виды физической культуры

40

34

6

Зачет

 

Итоговая аттестация

25

 

25

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

600

491

109

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Маркетинг отеля/гостиницы/хостела»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Введение в маркетинг гостиничных услуг

10

8

2

Зачет

2.

Рынок гостиничных услуг

10

8

2

Зачет

3.

Составляющие комплекса маркетинга

14

10

4

Зачет

4.

Коммуникационная политика гостиничного предприятия

14

10

4

Зачет

5.

Методологические основы маркетинговых исследований

12

10

2

Зачет

6.

Конкурентоспособность гостиничного предприятия

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Эффективный менеджмент гостиничного бизнеса»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Теоретические основы менеджмента в гостиничной индустрии

12

10

2

Зачет

2.

Организационное построение гостиничных предприятий

12

10

2

Зачет

3.

Управление подразделениями организаций сферы гостеприимства

16

12

4

Зачет

4.

Управление персоналом

16

12

4

Зачет

5.

Эффективность менеджмента гостиничного предприятия

14

12

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

56

16

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Разрешительная документация в гостиничном бизнесе»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Роль и место информационно-документационного обеспечение в работе аппарата управления гостиничным предприятием

10

8

2

Зачет

2.

Правила оформления документов

10

8

2

Зачет

3.

Технологии работы с документами

14

10

4

Зачет

4.

Оформление реквизитов документов

14

10

4

Зачет

5.

Управление документацией (документационный менеджмент)

12

10

2

Зачет

6.

Составление и оформление организационно-распорядительных, информационно-справочных документов

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Управляющий отеля/гостиницы/хостела управление маркетингом, финансами, бизнес-процессами и персоналом»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Основные управленческие навыки и принятие решений в бизнесе

5

4

1

Зачет

2.

Лидерство и личная эффективность руководителя

4

3

1

Зачет

3.

Бизнес-коммуникации

5

4

1

Зачет

4.

Конкурентные стратегии

4

3

1

Зачет

5.

Стратегический менеджмент

5

4

1

Зачет

6.

Бизнес-процессы и информационные технологии

4

3

1

Зачет

7.

Инновации и управление

изменениями

5

4

1

Зачет

8.

Управление производственными процессами и качеством

4

3

1

Зачет

9.

Поиск, найм, подбор и адаптация персонала

5

4

1

Зачет

10.

Управление персоналом

4

3

1

Зачет

11.

Управление маркетингом

5

4

1

Зачет

12.

Управление продажами

4

3

1

Зачет

13.

Управление финансами. Финансовый контроль и отчетность

5

4

1

Зачет

14.

Управленческая экономика и управленческая отчетность

4

3

1

Зачет

15.

Этика и ответственность в бизнесе

3

2

1

Зачет

16.

Управление проектами

4

3

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Законодательное и нормативное регулирование деятельности гостиничного бизнеса»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Цели и задачи правового регулирования гостиничных услуг. Право в системе нормативного регулирования

10

8

2

Зачет

2.

Источники правового регулирования гостиничных услуг

10

8

2

Зачет

3.

Государственное регулирование гостиничных услуг. Стандартизация, сертификация, лицензирование гостиничных услуг

10

8

2

Зачет

4.

Субъекты предпринимательской деятельности в сфере оказания гостиничных услуг

10

8

2

Зачет

5.

Отдельные виды договоров в сфере гостиничных услуг. Понятие и классификация договоров. Содержание и форма договора. Заключение, изменение и расторжение договоров

10

8

2

Зачет

6.

Формы и способы защиты прав предпринимателей в сфере гостиничных услуг

10

8

2

Зачет

7.

Правовое регулирование расчетов в сфере гостиничных услуг

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

56

16

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Санитария и гигиена предприятий индустрии гостеприимства»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Гигиена питания и пищевая санитария. Основы физиологии, микробиологии и гигиены питания

8

7

1

Зачет

2.

Основные пищевые вещества и их значение для организма человека

8

7

1

Зачет

3.

Гигиенические требования к факторам внешней среды и благоустройству предприятий питания и туризма

8

7

1

Зачет

4.

Гигиенические основы проектирования, строительства и эксплуатации предприятий питания, туризма и гостинично-ресторанных комплексов

8

7

1

Зачет

5.

Гигиенические требования к оснащению предприятий питания и туризма материально-техническими средствами

8

7

1

Зачет

6.

Гигиенические требования к содержанию предприятий питания и туризма. Санитарные требования к содержанию территории и помещений. Характеристика помещений для посетителей, их оборудование и уборка

8

7

1

Зачет

7.

Личная гигиена работников предприятий питания, туризма и гостинично-ресторанных комплексов

8

7

1

Зачет

8.

Санитарно-гигиеническая оценка пищевых продуктов и их эпидемиологическое значение. Санитарно-гигиеническое и эпидемиологическое значение кулинарной обработки пищевых продуктов. Гигиенические требования к пищевым добавкам

8

7

1

Зачет

9.

Санитарные требования к хранению, раздаче и приему пищи. Профилактика пищевых отравлений и кишечных инфекций. Санитарный надзор в области гигиены на предприятиях питания и туризма

6

5

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

61

11

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ согласно ФГОС ДО»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Современные подходы к организации системы дошкольного образования в ходе реализации требований ФГОС ДО. Связь ДО с ФГОС ОВЗ

12

10

2

Зачет

2.

Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям

14

12

2

Зачет

3.

Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ

12

10

2

Зачет

4.

Нормативно-правовое регулирование обучения детей с ОВЗ

14

12

2

Зачет

5.

Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ согласно ФГОС ДО

16

14

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

58

14

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Лекотека как новая форма социализации и образования детей раннего возраста с ОВЗ»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Организация ранней помощи в РФ на период до 2024 года. Модель российской «Лекотеки»

16

14

2

Зачет

2.

Психолого-педагогический цикл

16

14

2

Зачет

3.

Управленческо-методологический цикл

16

14

2

Зачет

4.

Работа специалистов по повышению компетентности родителей в вопросах развития, обучения и воспитания детей раннего возраста

12

10

2

Зачет

5.

Эффективные практики ранней помощи

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

60

12

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в образовательной организации»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 108 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ: правовые и методические аспекты

10

8

2

Зачет

2.

Тьюторство как ресурс современного образования. Особенности тьюторства в инклюзивном образовании

10

8

2

Зачет

3.

Тьютор как субъект взаимодействия: правила и ограничения

10

8

2

Зачет

4.

Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в дошкольной инклюзивной организации

10

6

4

Зачет

5.

Тьютор в детском саду: сопровождение начала большого пути длиною в жизнь

10

8

2

Зачет

6.

Тьюторское сопровождение: использование тестов Н.И. Озерецкого в индивидуальной диагностике и коррекции нарушений развития

детей с ОВЗ

10

8

2

Зачет

7.

Как общаться с неговорящими детьми с РАС с помощью письменной коммуникации тьютору и другим специалистам сопровождения

12

10

2

Зачет

8.

Тьюторское сопровождение ребенка с ОВЗ: принципы работы и приемы

8

6

2

Зачет

9.

Тьюторское сопровождение семей,

воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью

10

8

2

Зачет

10.

Этапы работы тьютора: образовательный запрос, индивидуальный образовательный маршрут, портфолио обучающегося с ОВЗ

8

6

2

Зачет

11.

Цифровые сервисы инклюзии в

сопровождении образования, профориентации и трудоустройства детей, подростков и взрослых с

инвалидностью

8

6

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

108

82

26

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Формирование элементарных математических представлений дошкольников согласно ФГОС ДО»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Теоретические основы методики математического развития дошкольников

10

8

2

Зачет

2.

Развитие представлений о количестве и числе. Обучение счетной и вычислительной деятельности

8

6

2

Зачет

3.

Развитие представлений о величине и способах ее измерения

8

6

2

Зачет

4.

Развитие представлений о геометрических фигурах и форме предметов

8

6

2

Зачет

5.

Развитие пространственных представлений

8

6

2

Зачет

6.

Условия математического развития детей дошкольного возраста

8

6

2

Зачет

7.

Организация работы с детьми, имеющими склонности к математике или трудности в обучении

10

8

2

Зачет

8.

Сотрудничество дошкольного учреждения с родителями по вопросам математического развития детей

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Система образования в РФ и перспективы ее развития. Особенности основных и парциальных программ для дошкольников

18

16

2

Зачет

2.

Педагогическое взаимодействие как центральное понятие педагогической технологии

18

16

2

Зачет

3.

Технологии мастерских. Групповые технологии. Информационно-коммуникативная технология. Технология развития критического мышления

18

16

2

Зачет

4.

Игровые технологии. Проектная технология. Кейс-технология

16

14

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

62

10

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Речевое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО

10

8

2

Зачет

2.

Ранняя диагностика и профилактика речевых нарушений детей

10

8

2

Зачет

3.

Задачи, содержание и формы организации диагностико-профилактического и коррекционно-речевого процесса в ДОО

10

8

2

Зачет

4.

Теоретические основы логопедической помощи дошкольникам в системе образования

10

8

2

Зачет

5.

Основное содержание программ коррекционной работы с детьми с нарушениями речи

10

8

2

Зачет

6.

Критерии и показатели достижения детьми планируемых результатов в сфере коррекции нарушений речевого развития

10

8

2

Зачет

7.

Применение средств ИКТ в работе логопеда ДОУ

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

56

16

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Педагог-психолог: психолого-педагогические аспекты деятельности в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Основные направления деятельности педагога-психолога в учреждениях образования

10

8

2

Зачет

2.

Психолог в дошкольном образовательном учреждении. Организация и содержание деятельности в условиях реализации ФГОС

24

20

4

Зачет

3.

Педагог-психолог в системе образования: организация и проведение психолого-педагогической работы в общеобразовательных организациях в условиях реализации ФГОС

18

16

2

Зачет

4.

Психология основного профессионального образования

18

16

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

60

12

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Дидактические основы создания

и использования информационных

технологий в образовании

25

20

5

Зачет

2.

Информационно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса

25

20

5

Зачет

3.

Перспективные направления разработки и использования информационных технологий в образовании

20

15

5

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

55

17

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Электробезопасность. Проверка знаний норм и правил работы в электроустановках II группы по электробезопасности»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 48 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Основные понятия об электротехнике

14

10

4

Зачет

2.

Виды электроустановок и электрооборудования

8

6

2

Зачет

3.

Требования безопасности при эксплуатации электроустановок

16

12

4

Зачет

4.

Оказание первой помощи пострадавшим при электротравмах

8

6

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

48

34

14

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Электробезопасность. Проверка знаний норм и правил работы в электроустановках II группы по электробезопасности»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 48 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Основные понятия об электротехнике

14

10

4

Зачет

2.

Виды электроустановок и электрооборудования

8

6

2

Зачет

3.

Требования безопасности при эксплуатации электроустановок

16

12

4

Зачет

4.

Оказание первой помощи пострадавшим при электротравмах

8

6

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

48

34

14

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Основы нутрициологии»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Правовые основы нутрициологии в Российской Федерации

12

6

6

Зачет

2

Профессиональные стандарты, профессия консультант-нутрициолог

16

8

8

Зачет

3

Анатомия и физиология пищеварительной системы

28

20

8

Зачет

4

Теоретические основы диетологии и нутрициологии

28

20

8

Зачет

5

Индекс массы тела, идеальный вес, типы телосложения

28

20

8

Зачет

6

Обмен веществ в организме, составление сбалансированного рациона питания

28

20

8

Зачет

7

Диетическое питание и пищевые добавки

28

20

8

Зачет

8

Проблема лишнего веса, ожирение: причины и последствия

38

20

18

Зачет

9

Сбалансированное питание, лечебное питание и диеты

48

28

20

Зачет

10

Анализ ошибок питания современного человека

34

20

14

Зачет

11

Особенности питания детей и подростков

34

20

14

Зачет

12

Особенности питания людей зрелого и пожилого возраста

28

20

8

Зачет

13

Физические нагрузки и спортивное питание, спортивные добавки

28

20

8

Зачет

14

Разработка оптимальных рационов питания для различных целей

28

18

10

Зачет

15

Автоматизированное рабочее место консультанта по рациональному питанию

8

6

2

Зачет

16

Методика диетологического консультирования

20

10

10

Зачет

17

Клиническая лечебная диетология

20

10

10

Зачет

18

Питание в пост, вегетарианское питание, альтернативные формы питания

28

20

8

Зачет

19

Современные тенденции сбалансированного питания

28

20

8

Зачет

20

Информационные технологии в профессиональной деятельности

8

6

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

332

188

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Теория воспитания. Методика воспитательной работы в условиях реализации ФГОС

18

16

2

Зачет

2.

Этапизация инновационного воспитательно-образовательного процесса

8

6

2

Зачет

3.

Поиск и формирование инновационных идей

12

10

2

Зачет

4.

Инновационный процесс воспитания и образования и его структурные компоненты

10

8

2

Зачет

5.

Реализация технологического подхода в образовании и воспитании

12

10

2

Зачет

6.

Современные подходы к организации педагогического процесса

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

58

14

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Пожарная безопасность»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 256 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие вопросы организации обучения

8

8

0

Зачет

2

Пожары. Классификация пожаров. Опасные факторы пожара

8

8

0

Зачет

3

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации

12

12

0

Зачет

4

Требования пожарной безопасности к объектам защиты организаций

36

28

8

Зачет

5

Требования пожарной безопасности при проектировании, строительстве и эксплуатации объекта защиты

36

20

16

Зачет

6

Система обеспечения пожарной безопасности объектов защиты

40

24

16

Зачет

7

Системы и средства обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений. Монтаж, техническое обслуживание и ремонт

54

32

22

Зачет

8

Проектирование средств обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений

56

38

18

Зачет

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

256

170

86

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Гражданская оборона и защита населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 256 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Чрезвычайные ситуации и их классификация

18

14

4

Зачет

2

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций Российской Федерации (РСЧС)

22

18

4

Зачет

3

Основные мероприятия по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях

18

14

4

Зачет

4

Мероприятия по защите населения и территорий при авариях на радиационных (ядерных) опасных объектах

24

20

4

Зачет

5

Мероприятия по защите населения и территорий при авариях на химически опасных объектах с выбросом (проливом) аварийных химически опасных веществ в

окружающую среду

20

16

4

Зачет

6

Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях, обусловленными террористическими актами

26

22

4

Зачет

7

Защита населения и территорий при пожарах и взрывах на объектах инфраструктуры

28

24

4

Зачет

8

Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного характера

28

24

4

Зачет

9

Медицинская помощь населению в чрезвычайных ситуациях

20

16

4

Зачет

10

Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера

22

18

4

Зачет

11

Разработка нормативных документов для организации по ГО ЧС

26

22

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

256

208

48

 

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Обеспечение антитеррористической защищенности и безопасности» с присвоением квалификации «Специалист по антитеррористической защищенности и безопасности»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 256 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Законодательная основа обеспечения антитеррористической защищенности и безопасности

36

30

6

Зачет

2

Категорирование объектов (территорий)

38

32

6

Зачет

3

Разработка (актуализация) паспорта безопасности объекта

36

30

6

Зачет

4

Обеспечение антитеррористической защищенности и безопасности на объекте

44

34

10

Зачет

5

Контроль за выполнением требований к антитеррористической защищенности и безопасности объектов (территорий)

30

22

8

Зачет

6

Действия при угрозе совершения или совершении террористического акта

34

28

6

Зачет

7

Оказание первой помощи пострадавшим при террористических атаках

34

28

6

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

256

204

52

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Физико-химический анализ воды»

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Основы аналитической и общей химии

20

11

9

Зачет

1.1.

Предмет и цели аналитической химии. Классификация методов анализа аналитической химии

 

 

 

 

1.2.

Основы качественного анализа

 

 

 

 

1.3.

Основы количественного анализа

 

 

 

 

2.

Физико-химические методы экоаналитических исследований

6

6

0

Зачет

2.1.

Оптические методы анализа

 

 

 

 

2.2.

Электрохимические методы анализа

 

 

 

 

2.3.

Основы хроматографии

 

 

 

 

3.

Химия воды

10

7

3

Зачет

3.1.

Классификация воды

 

 

 

 

3.2.

Качества и свойства природной воды

 

 

 

 

3.3.

Химический анализ воды: весовой и объемный анализ, колориметрический и электрометрический анализ

 

 

 

 

3.4.

Общий анализ воды

 

 

 

 

3.5.

Определение общего содержания примесей в воде (плотного остатка), сухого остатка

 

 

 

 

3.6.

Определение содержания взвешенных веществ

 

 

 

 

3.7.

Определение цветности воды

 

 

 

 

3.8.

Определение активной реакции воды (рН)

 

 

 

 

3.9.

Определение щелочности воды

 

 

 

 

3.10.

Определение кислотности воды

 

 

 

 

3.11.

Определение жесткости воды и содержания кальция и магния

 

 

 

 

3.12.

Определение окисляемости воды

 

 

 

 

3.13.

Определение константы гидролиза

 

 

 

 

3.14.

Определение сульфат-ионов

 

 

 

 

3.15.

Определение растворенного кислорода

 

 

 

 

3.16.

Определение хлоридов в природной воде

 

 

 

 

3.17.

Определение содержания железа

 

 

 

 

4.

Общие требования к отбору проб воды

17

14

3

Зачет

4.1.

Общие положения отбора проб воды

 

 

 

 

4.2.

Требования к оборудованию для отбора проб

 

 

 

 

4.3.

Подготовка проб к хранению

 

 

 

 

4.4.

Требования к оформлению результатов отбора проб

 

 

 

 

4.5.

Транспортирование проб

 

 

 

 

4.6.

Приемка проб в лаборатории

 

 

 

 

5.

Обработка результатов физико-химического анализа воды

14

8

6

Зачет

5.1.

Основы метрологии

 

 

 

 

5.2.

Случайные погрешности измерений

 

 

 

 

5.3.

Систематические погрешности измерений

 

 

 

 

5.4.

Метрологические аспекты разработки методик химического анализа

 

 

 

 

 

Итоговая аттестация

5

 

5

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

46

26

 

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Биологическая безопасность при проведении работ с микроорганизмами 3 и 4 групп патогенности»

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Безопасность работы с микроорганизмами III-IV групп патогенности (опасности). Основы медицинской микробиологии

14

11

3

Зачет

1.1.

Нормативно-методическое обеспечение биологической безопасности

 

 

 

 

1.2.

Биологический риск, факторы риска и оценка риска

 

 

 

 

1.3.

Область применения санитарно-эпидемиологических правил по

обеспечению безопасности при работе с микроорганизмами III-IV групп патогенности (опасности)

 

 

 

 

1.4.

Основы медицинской микробиологии

 

 

 

 

2.

Организация работ с патогенными биологическими агентами III-IV групп патогенности (опасности)

36

27

9

Зачет

2.1.

Требования к организации работ с патогенными биологическими агентами III-IV групп

 

 

 

 

3.

Действия и мероприятия в чрезвычайных ситуациях. Организация контроля выполнения требований биологической безопасности

20

16

4

Зачет

3.1.

Действия и мероприятия в чрезвычайных ситуациях

 

 

 

 

3.2.

Организация контроля выполнения требований биологической безопасности

 

 

 

 

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Автоклавщик (автоклавер медицинских стерилизаторов)»

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 8 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Назначение стерилизаторов

4

4

0

Зачет

2.

Краткие сведения из физики и тепломеханики

4

4

0

Зачет

3.

Технические характеристики стерилизаторов

3

3

0

Зачет

4.

Устройство стерилизаторов

3

3

0

Зачет

5.

Предохранительные устройства

3

3

0

Зачет

6.

Манометры, термометры, указатели уровня жидкости

3

3

0

Зачет

7.

Принцип действия пневмогидравлической системы

4

4

0

Зачет

8.

Принцип работы электросхемы

3

2

1

Зачет

9.

Документы и маркировка стерилизаторов

3

3

0

Зачет

10.

Подготовка стерилизатора к работе

9

7

2

Зачет

11.

Порядок работы

9

7

2

Зачет

12.

Техническое обслуживание стерилизаторов

3

3

0

Зачет

13.

Порядок проведения гидравлических испытаний

5

5

0

Зачет

14.

Возможные неисправности и способы их устранения

5

5

0

Зачет

15.

Требования безопасности при эксплуатации стерилизаторов. Охрана труда, оказание первой помощи

4

4

0

Зачет

16.

Питательная вода, требования к ней

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

62

10

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Проектирование зданий и сооружений гражданского и промышленного назначения, в том числе на особо опасных, технически сложных и уникальных объектах»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Нормативно-правовые основы

проектирования

8

8

0

Зачет

2

Проектная подготовка строительства

10

8

2

Зачет

3

Виды строительного проектирования

8

8

0

Зачет

4

Система проектной документации для строительства (СПДС). Основные требования к проектной и рабочей документации

10

8

2

Зачет

5

Современные методы и способы

проектирования при выполнении работ

6

6

0

Зачет

6

Техника безопасности строительного производства

8

6

2

Зачет

7

Безопасность зданий и сооружений опасных производственных объектов

8

6

2

Зачет

8

Требования к техническим устройствам, применяемым на ОПО, и их сертификация

8

8

0

Зачет

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

58

14

 

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Б 7.1 Эксплуатация (включая техническое обслуживание, техническое диагностирование, текущий ремонт) сетей газораспределения и газопотребления»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования промышленной

безопасности в Российской Федерации

15

10

5

Зачет

2

Эксплуатация систем газораспределения и газопотребления

18

15

3

Зачет

3

Требования к проведению газоопасных работ

18

15

3

Зачет

4

Эксплуатация систем газораспределения и газопотребления

16

12

4

Зачет

5

Требования к производству сварочных работ на опасных производственных объектах

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 

 

 

 

 


Учебно-тематический план

программы профессиональной переподготовки

«Строительный контроль и надзор»

Цель – получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации

Категория слушателей – лица, имеющие или получающие высшее образование

Срок обучения - 272 часа

Форма обучения – очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

Наименование разделов

Всего часов

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Правовые основы строительной деятельности и профессиональные стандарты

25

20

5

Зачет

2

Строительный контроль заказчика и авторский надзор

30

20

10

Зачет

3

Государственный строительный надзор

25

20

5

Зачет

4

Основы ценообразования и сметного нормирования

30

20

10

Зачет

5

Экономика и организация строительства

20

15

5

Зачет

6

Техносферная безопасность и охрана труда в строительном производстве

20

15

5

Зачет

7

Оценка стоимости недвижимости

30

20

10

Зачет

8

Система менеджмента качества строительного производства

25

20

5

Зачет

9

Региональные особенности осуществления строительства

30

20

10

Зачет

10

Судебная строительно-техническая и стоимостная экспертиза объектов недвижимого имущества

30

20

10

Зачет

Итоговая аттестация

7

 

7

Междисциплинарный экзамен

ВСЕГО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

272

190

82

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Подготовка руководителей работ по ликвидации аварий»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Правовые основы деятельности руководителя работ по ликвидации аварий

6

4

2

Зачет

2

Мероприятия противоаварийной защиты, готовность к ликвидации последствий аварий.

8

6

2

Зачет

3

План мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварий (ПМЛЛПА)

14

10

4

Зачет

4

Действия РРЛА, работников и ВГСЧ при ликвидации различных аварий

16

12

4

Зачет

5

Организация горноспасательных работ: работа командного пункта и группы инженерного обеспечения

12

10

2

Зачет

6

Вентиляционные режимы и дегазация при авариях

8

5

2

Зачет

7

Психологическая подготовка РРЛА

6

4

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

52

20

 

 

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Б 4.2 Строительство, реконструкция, капитальный ремонт подземных сооружений»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования промышленной

безопасности в Российской Федерации

15

10

5

Зачет

2

Подземная геотехнология

18

15

3

Зачет

3

Основные и вспомогательные процессы горного производства

18

15

3

Зачет

4

Строительство, реконструкция, капитальный ремонт подземных сооружений

16

12

4

Зачет

5

Требования к производству сварочных работ на опасных производственных объектах

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Обучение руководителей организаций, уполномоченных на решение задач в области ГО и ЧС»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы обеспечения ЗНТЧС и ведения ГО

12

10

2

Зачет

2

Планирование мероприятий по ГО и ЗНЧС

16

13

3

Зачет

3

Организация предупреждения ЧС и

повышения устойчивости функционирования организаций, необходимых для выживания населения

16

14

2

Зачет

4

Способы и методы защиты населения, материальных, культурных ценностей и организация их выполнения

7

5

2

Зачет

5

Организация выполнения мероприятий по ликвидации ЧС

14

12

2

Зачет

6

Организация деятельности органов

повседневного управления

6

4

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

1

 

1

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

58

14

 

 

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Колопроктология»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Анатомия, физиология толстой кишки, анального канала и промежности

44

42

2

Зачет

2

Заболевания, повреждения, инородные тела прямой и ободочной кишки

46

44

2

Зачет

3

Семиотика и методы диагностики в

колопроктологии

44

42

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

128

16

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации для лиц, на которых возложена трудовая функция по проведению противопожарного инструктажа»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 16 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности

4

2

2

Зачет

2

Общие принципы обеспечения пожарной безопасности объекта защиты

2

1

1

Зачет

3

Системы противопожарной защиты

6

4

2

Зачет

4

Вариативные модули

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

1

 

1

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

16

9

7

 

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Б.1.17 Производство и потребление продуктов разделения воздуха»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования промышленной

безопасности в Российской Федерации

15

10

5

Зачет

2

Общие правила взрывобезопасности для взрывопожароопасных химических, нефтехимических и нефтеперерабатывающих производств

18

16

2

Зачет

3

Требования промышленной безопасности для химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности

18

14

4

Зачет

4

Производство и потребление продуктов разделения воздуха

16

14

2

Зачет

5

Требования к производству сварочных работ на опасных производственных объектах

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

56

16

 

 

         

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Управление проектами в строительстве»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы управления проектами

9

7

2

Зачет

2

Человеческий фактор в управлении проектами

9

7

2

Зачет

3

Процессы в управлении проектом

9

7

2

Зачет

4

Функции управления проектом

10

8

2

Зачет

5

Управление инвестиционно-строительными проектами (ИСП)

10

8

2

Зачет

6

Развитие теории и практики управления проектами

10

8

2

Зачет

7

Специальные вопросы управления проектами

12

10

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

3

 

3

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

55

17

 

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Предрейсовые, послерейсовые, предсменные и послесменные медицинские осмотры работников транспортных средств»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Роль и значение предрейсовых осмотров водителей автотранспортных средств в системе профилактики ДТП.

14

10

4

Зачет

2

Организация и порядок проведения предсменных, предрейсовых и послесменных, послерейсовых медицинских

осмотров.

14

10

4

Зачет

3

Признаки употребления алкоголя, наркотических и других психотропных веществ. Алкоголизм, наркомания.

20

16

4

Зачет

4

Деятельность медперсонала при проведении предрейсовых медосмотров водителей транспортных средств.

18

14

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

50

22

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Б.9.3. Эксплуатация опасных производственных объектов, на которых применяются подъемные сооружения, предназначенные для подъема и перемещения грузов»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования промышленной

безопасности в Российской Федерации

15

10

5

Зачет

2

Безопасная эксплуатация ОПО, на которых применяются подъемные сооружения

18

12

6

Зачет

3

Безопасная эксплуатация ОПО, на которых используются пассажирские канатные дороги и фуникулеры

18

14

4

Зачет

4

Эксплуатация опасных производственных объектов, на которых применяются подъемные сооружения, предназначенные для подъема и перемещения грузов

16

14

2

Зачет

5

Требования к производству сварочных работ на опасных производственных объектах

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

52

20

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Развитие профессиональной компетентности воспитателя дошкольной образовательной организации: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО, ФОП ДО и профессионального стандарта»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

ФГОС ДО и ФОП ДО: совокупность требований к дошкольному образованию

10

8

2

Зачет

2

Развитие профессиональной компетентности педагога ДОО

20

18

2

Зачет

3

Организация образования дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО

20

18

2

Зачет

4

Методы организации. ИКТ в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО

20

18

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

62

10

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Управление закупками для обеспечения государственных, муниципальных и корпоративных нужд» с присвоением квалификации «Контрактный управляющий»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 620 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Цены и ценообразование

60

50

10

Зачет

2

Основы антимонопольного законодательства

60

50

10

Зачет

3

Этика делового общения и правила ведения переговоров

50

40

10

Зачет

4

Информационные технологии в контрактной системе и регламенты работы электронных торговых площадок

50

40

10

Зачет

5

Требования законодательства Российской Федерации и нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок

60

50

10

Зачет

6

Основы бухгалтерского учета в части применения к закупкам

60

50

10

Зачет

7

Теоретические основы контрактных отношений

60

50

10

Зачет

8

Способы определения поставщиков

70

60

10

Зачет

9

Порядок заключения, изменения, исполнения, расторжения государственных, муниципальных контрактов, гражданско-правовых договоров

70

60

10

Зачет

10

Мониторинг, аудит, контроль в системе контрактных отношений

70

60

10

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

620

510

110

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Программа повышения квалификации для лиц, на которых возложена трудовая функция по проведению противопожарного инструктажа»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 32 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации

4

2

2

Зачет

2

Общие принципы обеспечения пожарной безопасности объекта защиты

6

4

2

Зачет

3

Система противопожарной защиты

9

7

2

Зачет

4

Требования пожарной безопасности для детских дошкольных образовательных организаций, специализированных домов престарелых и инвалидов, больниц, гостиниц, общежитий, учреждений отдыха и туризма, организаций, обслуживающих многоквартирные жилые дома (Ф1)

3

2

1

Зачет

5

Требования пожарной безопасности для зрелищных и культурно-просветительных учреждений (Ф2)

2

1

1

Зачет

6

Требования пожарной безопасности для организаций по обслуживанию населения (Ф3)

2

1

1

Зачет

7

Требования пожарной безопасности для образовательных организаций, научных и проектных организаций, органов управления учреждений (Ф4)

2

1

1

Зачет

8

Требования пожарной безопасности для производственных объектов (Ф5)

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

1

 

1

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

32

20

12

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«ЭЛБ-1 Подготовка персонала II группы по электробезопасности до 1000В»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация электрохозяйства

12

10

2

Зачет

2

Устройство электроустановок

10

8

2

Зачет

3

Эксплуатация электроустановок потребителей

6

4

2

Зачет

4

Способы и средства защиты в электроустановках

6

4

2

Зачет

5

Учет электроэнергии и энергосбережение

6

4

2

Зачет

6

Обеспечение безопасности в электроустановках

16

12

4

Зачет

7

Оказание первой помощи пострадавшим

6

4

2

Зачет

8

Специальные темы для персонала основных профессий

4

3

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

49

23

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Б.7.3 Проектирование, строительство, реконструкция сетей газораспределения и газопотребления»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 24 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования промышленной безопасности в Российской Федерации

8

6

2

Зачет

2

Проектирование сетей газораспределения и газопотребления

4

2

2

Зачет

3

Технический надзор, строительство, реконструкция, капитальный ремонт объектов газораспределения и газопотребления

8

6

2

Зачет

4

Требования к производству сварочных работ на опасных производственных объектах

2

1

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

24

15

9

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Профпатология в стоматологии»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация профпатологической службы

7

5

2

Зачет

2

Воздействие физических факторов

на организм

18

16

2

Зачет

3

Воздействие биологических факторов на организм

9

7

2

Зачет

4

Особенности профзаболеваний в

стоматологии

10

8

2

Зачет

5

Кариес зубов как профзаболевание

в стоматологии

16

14

2

Зачет

6

Профилактика профзаболеваний в

стоматологии

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

58

14

 


Учебный план

программы подготовки рабочих по профессии

«Помощник воспитателя. Педагогика и методика воспитательной деятельности в организациях дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 320 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста

38

32

6

Зачет

2

Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников

38

32

6

Зачет

3

Создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей в условиях ДОО

38

32

6

Зачет

4

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников ДОО

38

32

6

Зачет

5

Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию. Особенности организации трудовой деятельности дошкольника

38

32

6

Зачет

6

Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования, охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса

38

32

6

Зачет

7

Организация игровой деятельности в ДОО. Ребёнок дошкольного возраста как участник игры

38

32

6

Зачет

8

Взаимодействие помощника воспитателя с родителями (законными представителями) воспитанников

38

32

6

Зачет

 

Итоговая аттестация

16

 

16

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

320

256

64

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Современные технологии в образовании: цифровая грамотность и цифровая компетентность педагога»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 36 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Традиционный и информационно-коммуникационный подходы к обучению

2

2

-

Зачет

2

Педагогические технологии в цифровой образовательной среде

2

1

1

Зачет

3

Воспитательные характеристики цифровых технологий в образовании

2

2

-

Зачет

4

Цифровизация и модернизация образовательных организаций

6

4

2

Зачет

5

Разработка цифровых образовательных ресурсов

4

2

2

Зачет

6

Цифровая грамотность как цель и средство внедрения ИКТ в образовании

4

2

2

Зачет

7

Создание и редактирование таблиц в MS Excel

4

2

2

Зачет

8

Расширенные возможности MS Excel

6

4

2

Зачет

9

Вычисление с помощью формул и функций в MS Excel

4

2

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

36

21

15

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Профессиональная деятельность в сфере дошкольного образования: учитель-логопед с дополнительной квалификацией «Дошкольный педагог-дефектолог»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Правовые основы дошкольного образования

48

44

4

Зачет

2

Психология дошкольного возраста

62

58

4

Зачет

3

Дошкольная педагогика

62

58

4

Зачет

4

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

50

46

4

Зачет

5

Санитарно-гигиенические аспекты работы дошкольных учреждений

50

46

4

Зачет

6

Физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста

64

60

4

Зачет

7

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

64

60

4

Зачет

8

Медико-биологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья

50

46

4

Зачет

9

Основы дефектологии

64

60

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

478

42

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Музыкальный руководитель: методика музыкального воспитания с учетом требований ФГОС ДО и ФОП ДО»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация музыкально-образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО

36

30

6

Зачет

2

Методики приобщения детей дошкольного возраста к музыкальной деятельности

34

30

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

60

12

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Детский сад и семья: эффективная коммуникация»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи

46

36

10

Зачет

2

Условия эффективной коммуникации детского сада и семьи

24

18

6

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании

8

6

2

Зачет

2

Работа с текстовыми и табличными документами

10

8

2

Зачет

3

Мультимедийные технологии

10

8

2

Зачет

4

Создание интерактивных образовательных ресурсов

16

14

2

Зачет

5

Веб-технологии для педагога

14

12

2

Зачет

6

Использование информационно-образовательных платформ

12

10

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

58

14

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Б.4.1. Обогащение полезных ископаемых»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования промышленной

безопасности в Российской Федерации

15

10

5

Зачет

2

Подземная геотехнология

18

12

6

Зачет

3

Основные и вспомогательные процессы горного производства

18

14

4

Зачет

4

Обогащение полезных ископаемых

16

12

4

Зачет

5

Требования к производству сварочных работ на опасных производственных объектах

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

50

22

 

 

 

 

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Инженерные изыскания для строительства зданий и сооружений»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Нормативно-правовые основы производства инженерных изысканий

5

4

1

Зачет

2

Требования к производству инженерных изысканий в строительстве

5

4

1

Зачет

3

Технологии производства инженерных изысканий

5

4

1

Зачет

4

Организационные мероприятия, обеспечивающие качество выполнения работ

4

2

2

Зачет

5

Взаимодействие изыскателей и проектировщиков в процессе подготовки проектной документации

4

2

2

Зачет

6

Работы в составе инженерно-геодезических изысканий

8

6

2

Зачет

7

Работы в составе инженерно-геологических изысканий

8

6

2

Зачет

8

Работы в составе инженерно-

гидрометеорологических изысканий

8

6

2

Зачет

9

Работы в составе инженерно-экологических изысканий

8

6

2

Зачет

10

Работы в составе инженерно-геотехнических изысканий

8

6

2

Зачет

11

Обследование состояния грунтов

основания зданий и сооружений

8

6

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

1

 

1

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

52

20

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Б.1.11 Эксплуатация химически опасных производственных объектов»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования промышленной

безопасности в Российской Федерации

15

10

5

Зачет

2

Общие правила взрывобезопасности для взрывопожароопасных химических, нефтехимических и нефтеперерабатывающих производств

18

14

4

Зачет

3

Требования промышленной безопасности для химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности

18

15

3

Зачет

4

Эксплуатация химически опасных

производственных объектов

16

12

4

Зачет

5

Требования к производству сварочных работ на опасных производственных объектах

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

53

19

 

 

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Б.8.6. Проектирование, строительство, реконструкция, капитальный ремонт и техническое перевооружение опасных производственных объектов, изготовление, монтаж (демонтаж), наладка, обслуживание и ремонт (реконструкция) оборудования, работающего под избыточным давлением, применяемого на опасных производственных объектах»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 24 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования промышленной безопасности в Российской Федерации

8

6

2

Зачет

2

Эксплуатация оборудования, работающего под давлением, на опасных производственных объектах.

2

1

1

Зачет

3

Деятельность, связанная с проектированием, строительством, реконструкцией, капитальным ремонтом и техническим перевооружением опасных производственных объектов, монтажом (демонтажем), наладкой, обслуживанием и ремонтом(реконструкцией) оборудования, работающего под избыточным давлением, применяемого на опасных производственных объектах

10

8

2

Зачет

4

Требования к производству сварочных работ на опасных производственных объектах

2

1

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

24

16

8

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«А.1. Основы промышленной безопасности»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Нормативные акты, регламентирующие требования промышленной безопасности

18

16

2

Зачет

2

Организационные основы промышленной безопасности на предприятии

32

26

6

Зачет

3

Определение мер по обеспечению

безопасности опасных производственных объектов

20

14

6

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

56

16

 

 

 


Учебно-тематический план

программы профессиональной переподготовки

«Преподаватель технологии»

Цель – получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации

Категория слушателей – лица, имеющие или получающие высшее образование

Срок обучения - 780 часов

Форма обучения – очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

Наименование разделов

Всего часов

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общая педагогика

72

60

12

Зачет

2

Основы педагогики

72

60

12

Зачет

3

Педагогическая психология

72

60

12

Зачет

4

Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации

36

30

6

Зачет

5

Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации

36

30

6

Зачет

6

Методика преподавания технологии (труда)

18

12

6

Зачет

7

Машиноведение

36

30

6

Зачет

8

Технология обработки материалов

36

30

6

Зачет

9

Художественная обработка материалов

36

30

6

Зачет

10

Методика преподавания технологии ведения дома

36

30

6

Зачет

11

Техника безопасности на уроках труда

18

12

6

Зачет

12

Обеспечение функционирования

электронной информационно-

образовательной среды образовательной организации

36

30

6

Зачет

13

Современные технологии и средства информационно-коммуникационных технологий обучения

54

42

12

Зачет

14

Организация и осуществление научной, учебно-методической и практической работы научно-педагогическим работником образовательной организации, соответствующей профилю преподаваемой

дисциплины (модуля)

36

30

6

Зачет

15

Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов

36

30

6

Зачет

16

Нормативно-правовые основы педагогической деятельности

36

30

6

Зачет

17

Охрана труда и техника безопасности

54

42

12

Зачет

18

Практика, консультирование, кейс-методы

54

42

12

Зачет

Итоговый контроль знаний

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

ВСЕГО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

780

630

150

 


Общество с ограниченной ответственностью

«Межотраслевая Академия Подготовки Кадров»

 

ПРОГРАММА «ОБУЧЕНИЕ ПО ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ

ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ»

нормативный срок обучения – 16 часов

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

 

пп

Наименование темы

Всего

часов

Теоретические занятия

Практические занятия

1.

Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи

2

2

-

2.

Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения

4

2

2

3.

Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах

4

2

2

4.

Оказание первой помощи при прочих состояниях

4

2

2

5.

Проверка знания требований охраны труда

2

-

2

6.

ИТОГО

16

8

8

 

СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

 

Тема 1. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи

Теоретическое занятие по теме 1

Организация оказания первой помощи в Российской Федерации. Нормативно-правовая база, определяющая права, обязанности и ответственность при оказании первой помощи. Понятие «первая помощь». Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь, перечень мероприятий по ее оказанию.

Современные наборы средств и устройств, использующиеся для оказания первой помощи (аптечка первой помощи (автомобильная), аптечка для оказания первой помощи работникам и др.). Основные компоненты, их назначение. Общая последовательность действий на месте происшествия с наличием пострадавших.

Соблюдение правил личной безопасности и обеспечение безопасных условий для оказания первой помощи (возможные факторы риска, их устранение). Простейшие меры профилактики инфекционных заболеваний, передающихся при непосредственном контакте с человеком, его кровью и другими биологическими жидкостями.

Основные правила вызова скорой медицинской помощи и других специальных служб, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь.

 

Тема 2. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения

Теоретическое занятие по теме 2

Основные признаки жизни у пострадавшего. Причины нарушения дыхания и кровообращения. Способы проверки сознания, дыхания, кровообращения у пострадавшего. Современный алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации (далее - реанимация). Техника проведения искусственного дыхания и давления руками на грудину пострадавшего при проведении реанимации.

Ошибки и осложнения, возникающие при выполнении реанимационных мероприятий. Показания к прекращению реанимации. Мероприятия, выполняемые после прекращения реанимации.

Особенности реанимации у детей. Порядок оказания первой помощи при частичном и полном нарушении проходимости верхних дыхательных путей, вызванном инородным телом у пострадавших в сознании, без сознания. Особенности оказания первой помощи тучному пострадавшему, беременной женщине и ребенку.

Практическое занятие по теме 2

Оценка обстановки на месте происшествия.

Отработка навыков определения сознания у пострадавшего.

Отработка приемов восстановления проходимости верхних дыхательных путей. Оценка признаков жизни у пострадавшего.

Отработка вызова скорой медицинской помощи, других специальных служб.

Отработка приемов искусственного дыхания «рот ко рту», «рот к носу» с применением устройств для искусственного дыхания.

Отработка приемов давления руками на грудину пострадавшего.

Выполнение алгоритма реанимации.

Отработка приема перевода пострадавшего в устойчивое боковое положение.

Отработка приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей пострадавшего.

 

Тема 3. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах

Теоретическое занятие по теме 3

Цель и порядок выполнения обзорного осмотра пострадавшего. Понятия «кровотечение», «острая кровопотеря». Признаки различных видов наружного кровотечения (артериального, венозного, капиллярного, смешанного). Способы временной остановки наружного кровотечения: пальцевое прижатие артерии, наложение жгута, максимальное сгибание конечности в суставе, прямое давление на рану, наложение давящей повязки.

Оказание первой помощи при носовом кровотечении. Понятие о травматическом шоке, причины и признаки. Мероприятия, предупреждающие развитие травматического шока. Цель и последовательность подробного осмотра пострадавшего. Основные состояния, с которыми может столкнуться участник оказания первой помощи. Травмы головы. Оказание первой помощи. Особенности ранений волосистой части головы. Особенности оказания первой помощи при травмах глаза и носа.

Травмы шеи, оказание первой помощи. Временная остановка наружного кровотечения при травмах шеи. Фиксация шейного отдела позвоночника (вручную, подручными средствами, с использованием медицинских изделий).

Травмы груди, оказание первой помощи. Основные проявления травмы груди, особенности наложения повязок при травме груди, наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки. Особенности наложения повязки на рану груди с инородным телом. Травмы живота и таза, основные проявления. Оказание первой помощи.

Закрытая травма живота с признаками внутреннего кровотечения. Оказание первой помощи. Особенности наложения повязок на рану при выпадении органов брюшной полости, при наличии инородного тела в ране. Травмы конечностей, оказание первой помощи. Понятие «иммобилизация». Способы иммобилизации при травме конечностей. Травмы позвоночника. Оказание первой помощи.

Практическое занятие по теме 3

Отработка проведения обзорного осмотра пострадавшего.

Проведение подробного осмотра пострадавшего.

Отработка приемов временной остановки наружного кровотечения при ранениях головы, шеи, груди, живота, таза и конечностей с помощью пальцевого прижатия артерий (сонной, подключичной, подмышечной, плечевой, бедренной); наложение табельного и импровизированного кровоостанавливающего жгута (жгута-закрутки, ремня), максимальное сгибание конечности в суставе, прямое давление на рану, наложение давящей повязки.

Отработка наложения окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки.

Отработка приемов наложения повязок при наличии инородного предмета в ране живота, груди, конечностей.

Отработка приемов первой помощи при переломах. Иммобилизация (подручными средствами, аутоиммобилизация, с использованием медицинских изделий).

Отработка приемов фиксации шейного отдела позвоночника.

 

Тема 4. Оказание первой помощи при прочих состояниях

Теоретическое занятие по теме 4

Виды ожогов, их признаки. Понятие о поверхностных и глубоких ожогах. Ожог верхних дыхательных путей, основные проявления. Оказание первой помощи. Перегревание, факторы, способствующие его развитию. Основные проявления, оказание первой помощи. Холодовая травма, ее виды. Основные проявления переохлаждения (гипотермии), отморожения, оказание первой помощи.

Отравления, пути попадания ядов в организм. Признаки острого отравления. Оказание первой помощи при попадании отравляющих веществ в организм через дыхательные пути, пищеварительный тракт, через кожу.

Цель и принципы придания пострадавшим оптимальных положений тела. Оптимальные положения тела пострадавшего с травмами груди, живота, таза, конечностей, с потерей сознания, с признаками кровопотери. Способы контроля состояния пострадавшего, находящегося в сознании, без сознания. Психологическая поддержка.

Цели оказания психологической поддержки. Общие принципы общения с пострадавшими, простые приемы их психологической поддержки. Принципы передачи пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи, другим специальным службам, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь.

Практическое занятие по теме 4

Отработка приемов наложения повязок при ожогах различных областей тела. Применение местного охлаждения.

Отработка приемов наложения термоизолирующей повязки при отморожениях.

Отработка приемов придания оптимального положения тела пострадавшему при отсутствии сознания, травмах различных областей тела, значительной кровопотере.

Отработка приемов экстренного извлечения пострадавшего из труднодоступного места, отработка основных приемов (пострадавший в сознании, пострадавший без сознания).

Отработка приемов перемещения пострадавших на руках одним, двумя и более участниками оказания первой помощи. Отработка приемов переноски пострадавших с травмами головы, шеи, груди, живота, таза, конечностей и позвоночника.

Отработка приемов оказания психологической поддержки пострадавшим при различных острых стрессовых реакциях. Способы самопомощи в экстремальных ситуациях.


Учебный план

программы повышения квалификации

«Б.9.3. Эксплуатация опасных производственных объектов, на которых применяются подъемные сооружения, предназначенные для подъема и перемещения грузов»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования промышленной

безопасности в Российской Федерации

15

10

5

Зачет

2

Безопасная эксплуатация ОПО, на которых применяются подъемные сооружения

18

12

6

Зачет

3

Безопасная эксплуатация ОПО, на которых используются пассажирские канатные дороги и фуникулеры

18

14

4

Зачет

4

Эксплуатация опасных производственных объектов, на которых применяются подъемные сооружения, предназначенные для подъема и перемещения грузов

16

14

2

Зачет

5

Требования к производству сварочных работ на опасных производственных объектах

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

52

20

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Выполнение работ по огнезащите материалов, изделий и конструкций»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие сведения об огнезащите зданий и сооружений

10

8

2

Зачет

2

Огнезащита зданий

28

22

6

Зачет

3

Огнезащита древесины

5

4

1

Зачет

4

Огнезащита металлических конструкций

10

8

2

Зачет

5

Огнезащита текстильных материалов

4

2

2

Зачет

6

Качество огнезащиты

5

4

1

Зачет

7

Действия при пожаре

9

6

3

 

 

Итоговая аттестация

1

 

1

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Бережливое производство»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 36 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Сущность концепции «Бережливое производство».

4

2

2

Зачет

2

Ключевые принципы бережливого производства.

4

2

2

Зачет

3

Поток создания ценности. Цикл и такт производства.

6

4

2

Зачет

4

Принципы  «вытягивания» и  «выталкивания» продукта.

6

4

2

Зачет

5

Концепция непрерывного совершенствования. Непрерывное совершенствование и конкуренция.

8

6

2

Зачет

6

Условия  и примеры успешного внедрения концепции бережливого производства.

6

4

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

36

22

14

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Взрывные работы на открытых горных разработках и специальные взрывные работы»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования промышленной

безопасности в Российской Федерации

15

13

2

Зачет

2

Технология и безопасность взрывных работ

27

23

4

Зачет

3

Взрывные работы на открытых горных разработках и специальные взрывные работы

25

23

2

Зачет

4

Требования к производству сварочных работ на опасных производственных объектах

3

2

1

Зачет

 

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

61

11

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Инженерная графика

32

26

6

Зачет

2

Техническая механика

38

32

6

Зачет

3

Электротехника и электроника

44

34

10

Зачет

4

Геология и грунтоведение

32

26

6

Зачет

5

Геодезия

32

26

6

Зачет

6

Материаловедение

32

26

6

Зачет

7

Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов

52

42

10

Зачет

8

Сметы

38

32

6

Зачет

9

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

32

26

6

Зачет

10

Экономика организации

32

26

6

Зачет

11

Менеджмент

32

26

6

Зачет

12

Охрана труда

22

20

2

Зачет

13

Безопасность жизнедеятельности

22

20

2

Зачет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

424

96

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Руководство горными и взрывными работами»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие вопросы промышленной безопасности

10

8

2

Зачет

2

Технология, организация и безопасность взрывных работ

12

10

2

Зачет

3

Технология и комплексная механизация добычи полезных ископаемых подземным способом

12

10

2

Зачет

4

Охрана труда

12

10

2

Зачет

5

Технология и комплексная механизация добычи полезных ископаемых (по профилю)

12

10

2

Зачет

6

Ведение горных работ

12

10

2

Зачет

 

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

58

14

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Г.2.2 Эксплуатация электрических сетей»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие требования к эксплуатации

тепловых электрических станций

8

6

2

Зачет

2

Оперативно-диспетчерское управление

8

6

2

Зачет

3

Эксплуатация тепломеханического

оборудования тепловых электро-

станций

8

6

2

Зачет

4

Эксплуатация электрического оборудования тепловых электростанций

8

6

2

Зачет

5

Пожарная безопасность тепловых

электрических станций

16

12

4

Зачет

6

Электрическое оборудование сетей

12

10

2

Зачет

7

Охрана труда и правила работы с

персоналом в организациях, эксплуатирующих электрические сети

8

6

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

52

20

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Монтаж, техническое обслуживание и ремонт заполнений проемов в противопожарных преградах»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации

5

4

1

Зачет

2

Пожары. Классификация пожаров.

Опасные факторы пожаров

10

8

2

Зачет

3

Требования по охране труда при выполнении работ

8

6

2

Зачет

4

Монтаж, техническое обслуживание и ремонт заполнений проемов в противопожарных преградах

45

35

10

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

53

19

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Обеспечение экологической безопасности при работе с отходами I-IV классов опасности»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Федеральное законодательство в области обращения с отходами.

7

5

2

Зачет

2

Обращение с опасными отходами

16

11

5

Зачет

3

Информационное обеспечение деятельности по обращению с отходами

13

10

3

Зачет

4

Экономические механизмы регулирования деятельности по обращению с отходами.

8

6

2

Зачет

5

Порядок осуществления производственного экологического контроля

9

7

2

Зачет

6

Использование и обезвреживание

отходов

15

11

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

50

22

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Классное руководство»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения – с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий – определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Содержание деятельности классного руководителя

24

20

4

Зачет

2

Организация внеурочной деятельности

18

14

4

Зачет

3

Взаимодействие с родителями

24

20

4

Зачет

4

Полезные инструменты в помощь классному руководителю

4

2

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

56

16

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Радиационная безопасность и радиационный контроль»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Ионизирующее излучение и человек.

4

2

2

Зачет

2

Радиационная безопасность, ее цели и задачи, мероприятия по обеспечению.

4

2

2

Зачет

3

Нормативно-правовое регулирование в области обеспечения радиационной безопасности на территории Российской Федерации.

4

2

2

Зачет

4

Естественная и техногенная радиоактивность окружающей среды.

2

1

1

Зачет

5

Основы радиометрии.

4

2

2

Зачет

6

Основы спектрометрии и ее практические задачи.

4

2

2

Зачет

7

Основы дозиметрии.

4

2

2

Зачет

8

Метрологическое обеспечение радиационного контроля.

4

2

2

Зачет

9

Обзор дозиметрического оборудования для оперативного контроля.

4

2

2

Зачет

10

Индивидуальная дозиметрия.

2

1

1

Зачет

11

Радиационный контроль металлолома.

2

1

1

Зачет

12

Радиационная безопасность на предприятиях нефтегазового комплекса.

2

1

1

Зачет

13

Радон, торон и их измерение в различных средах.

2

1

1

Зачет

14

Радиационный контроль объектов и территорий.

4

2

2

Зачет

15

Практика радиационно-гигиенического обследования жилых и общественных зданий.

4

2

2

Зачет

16

Радиационный контроль воды.

2

1

1

Зачет

17

Контроль рабочих мест по радиационному признаку.

4

2

2

Зачет

18

Санитарное законодательство в области обеспечения радиационной безопасности.

2

1

1

Зачет

19

Медицинское облучение населения Российской Федерации.

2

1

1

Зачет

20

Радиационная безопасность при эксплуатации генерирующих ИИИ в

здравоохранении.

2

1

1

Зачет

21

Аккредитация лабораторий радиационного контроля.

2

1

1

Зачет

22

Регулирующие документы Ростехнадзора в области РБ.

2

1

1

Зачет

23

Категоризация радионуклидных источников. Физзащита.

2

1

1

Зачет

24

Соблюдение требований Ростехнадзора к обеспечению радиационной безопасности при проведении работ.

2

1

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

35

37

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Руководитель образовательной организации. Менеджер в образовании»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 1020 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы законодательства в сфере образования

36

24

12

Зачет

2

Психология и социология в управлении образовательной организацией

54

28

26

Зачет

3

Организационное поведение

54

28

26

Зачет

4

Экономика образовательных организаций

36

18

18

Зачет

5

Общий менеджмент

54

28

26

Зачет

6

Методы принятия управленческих решений

54

28

26

Зачет

7

Управление проектами и инновациями в образовательных организациях

54

28

26

Зачет

8

Управление процессом обучения в образовательной организации

54

28

26

Зачет

9

Управление развитием образовательной организации

36

18

18

Зачет

10

Управление финансами образовательной организации

54

28

26

Зачет

11

Управление качеством в образовательной организации

54

28

26

Зачет

12

Маркетинг в сфере образования

36

18

18

Зачет

13

Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ

54

28

26

Зачет

14

Основы безопасности жизнедеятельности

54

28

26

Зачет

15

ИКТ-компетентность руководителя образовательной организации

36

18

18

Зачет

16

Управление развитием воспитательной среды образовательной организации

36

18

18

Зачет

17

Управление развитием системы школьного самоуправления

36

18

18

Зачет

18

Организация внеурочной деятельности обучающихся

36

18

18

Зачет

19

Управление защитой прав участников образовательных отношений

34

18

16

Зачет

20

Управление профориентационной средой образовательной организации

34

18

16

Зачет

21

Управление персоналом в образовательной организации

54

28

26

Зачет

22

Основы конфликтологии 

54

28

26

Зачет

 

Итоговая аттестация

16

 

16

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

1020

522

498

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Экологическая безопасность. Работа с отходами I‑IV классов опасности»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Федеральное законодательство в области обращения с отходами.

7

5

2

Зачет

2

Обращение с опасными отходами

16

10

6

Зачет

3

Информационное обеспечение деятельности по обращению с отходами

13

10

3

Зачет

4

Экономические механизмы регулирования деятельности по обращению с отходами.

8

6

2

Зачет

5

Порядок осуществления производственного экологического контроля

9

6

3

Зачет

6

Использование и обезвреживание

отходов

15

11

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

48

24

 

 


Учебный план

дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 108 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

 

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы контрактной системы

16

15

1

Зачет

2

Законодательство Российской Феде-

рации о контрактной системе в сфере закупок

12

10

2

Зачет

3

Планирование и обоснование закупок

12

10

2

Зачет

4

Осуществление закупок

36

32

4

Зачет

5

Контракты

14

12

2

Зачет

6

Мониторинг, контроль, аудит и за-

щита прав и интересов участников

закупок

14

12

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

108

91

17

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

 «Специалист по маркетингу»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 550 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основные понятия и категории маркетинга.

40

36

4

Зачет

2

Концепции маркетинга. Социально-

ответственный маркетинг.

42

38

4

Зачет

3

Цели и функции маркетинга. Управление маркетингом.

40

36

4

Зачет

4

Маркетинговая среда предприятия. Стратегии конкуренции.

40

36

4

Зачет

5

Поведение потребителя. Процесс принятия решения о покупке.

40

36

4

Зачет

6

Сегментирование рынка. Позиционирование.

42

38

4

Зачет

7

Товар/услуга. Маркетинговые аспекты ценообразования.

42

38

4

Зачет

8

Каналы распределения и товародвижения.

42

38

4

Зачет

9

Маркетинговые коммуникации. Модели коммуникаций. Каналы коммуникаций. Продвижение товара/услуги.

42

38

4

Зачет

10

Маркетинговые исследования.

40

36

4

Зачет

11

Управление поведением потребителей.

40

36

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

100

 

100

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

550

406

144

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Судебная строительно-техническая и стоимостная экспертиза объектов недвижимости»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Экспертная деятельность: предмет, задачи, правовые основы.

5

4

1

Зачет

2

Экспертиза и судебная экспертная деятельность.

10

6

4

Зачет

3

Судебная строительно-техническая экспертиза: теоретические основы.

6

4

2

Зачет

4

Теоретические основы стоимостной судебной экспертизы.

5

4

1

Зачет

5

Экспертное заключение судебного эксперта: содержание и структура.

8

6

2

Зачет

6

Методика проведения судебных строительно-технических экспертных исследований.

10

6

4

Зачет

7

Экспертиза в разрезе оценки кадастровой стоимости объектов недвижимости.

10

6

4

Зачет

8

Проведение экономической экспертизы инвестиционно-строительных проектов.

6

4

2

Зачет

9

Проведение экспертизы и оценки стоимости предприятия.

5

4

1

Зачет

10

Особенности судебно-строительной, судебно-оценочной, судебно-бухгалтерской и финансово-экономической экспертизы.

5

4

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

48

24

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Безопасность строительства и качество устройства автомобильных дорог, аэродромов, мостов, эстакад и путепроводов, в том числе на особо опасных, технически сложных и уникальных объектах»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Законодательное и нормативно-правовое обеспечение строительства

10

8

2

Зачет

2

Инновации в технологии устройства автомобильных дорог и аэродромов, мостов, эстакад, путепроводов

12

10

2

Зачет

3

Машины и оборудование для устройства автомобильных дорог и аэродромов, мостов, эстакад, путепроводов

12

10

2

Зачет

4

Новации в строительных материалах и конструкциях, используемых при устройстве автомобильных дорог и аэродромов, мостов, эстакад, путепроводов

12

10

2

Зачет

5

Техника безопасности строительного производства

12

10

2

Зачет

6

Региональные особенности организации строительства

12

10

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

58

14

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Мастер-тренер перманентного макияжа»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 600 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Создание гармоничной формы эскиза для ПМ бровей с учетом индивидуальности клиента

55

41

14

Зачет

2

Создание гармоничной формы эскиза для ПМ губ с учетом индивидуальности клиента

54

40

14

Зачет

3

Создание гармоничной формы эскиза для ПМ век с учетом индивидуальности клиента

55

41

14

Зачет

4

Определение цветоколористического типа внешности клиента для верного подбора уровня контрастности ПМ

103

81

22

Зачет

5

Разбор основных путей коррекции в ПМ

54

40

14

Зачет

6

Профилактика ошибок в ПМ

103

81

22

Зачет

7

ПМ губ в технике «Акварели»

55

41

14

Зачет

8

ПМ бровей в технике «Волоски»

54

40

14

Зачет

9

ПМ век «Стрелка» или теневая растушевка

55

41

14

Зачет

 

Итоговая аттестация

 

 

 

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

600

446

154

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Педагогика высшей школы»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Педагогика высшей школы: цели, задачи и содержание на современном этапе

42

38

4

Зачет

2

Тенденции развития мирового образовательного пространства. Проблемы модернизации образования в России

44

42

2

Зачет

3

Дидактика высшей школы

44

42

2

Зачет

4

Теория и методика воспитания в высшей школе

42

38

4

Зачет

5

Современные педагогические технологии. Проектирование и моделирование

образовательных систем

40

36

4

Зачет

6

Личность студента

40

36

4

Зачет

7

Преподаватель высшей школы

40

36

4

Зачет

8

Самообучение и самообразование. Самостоятельная работа студентов

42

38

4

Зачет

9

Дизайн образовательной программы:

методы оценивания результатов обучения

44

42

2

Зачет

10

Интерактивные методы обучения в высшей школе

42

38

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

100

 

100

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

386

134

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Детская хирургия»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация детской хирургической помощи

22

20

2

Зачет

2

Ургентная хирургия

28

26

2

Зачет

3

Плановая хирургия

28

26

2

Зачет

4

Торакальная хирургия

28

26

2

Зачет

5

Травматология брюшной полости

28

26

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

124

20

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Клиническая лабораторная диагностика»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы организации и экономики

здравоохранения и лабораторной службы

12

10

2

Зачет

2

Гематология

12

10

2

Зачет

3

Общеклинические методы исследования

12

10

2

Зачет

4

Лабораторные исследования при кожно-венерических заболеваниях

12

10

2

Зачет

5

Паразитология

12

10

2

Зачет

6

Биохимические методы исследования

12

10

2

Зачет

7

Серологические исследования в клинической лаборатории

12

10

2

Зачет

8

Инфекционная безопасность и инфекционный контроль

14

12

2

Зачет

9

Медицина катастроф

12

10

2

Зачет

10

Медицинская психология

12

10

2

Зачет

11

Цитологические методы исследования клинической лаборатории

12

10

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

112

32

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Г.1.1. Эксплуатация электроустановок»»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Государственное регулирование

энергетической безопасности

15

10

5

Зачет

2

Общие требования энергетической

безопасности

27

20

7

Зачет

3

Специальные требования энергетической безопасности

25

20

5

Зачет

4

Устройство и безопасная эксплуатация электроустановок потребителей

3

2

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

52

20

 

 

 

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Организатор в области культуры и искусства»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Государственное регулирование сферы культуры и искусства

35

25

10

Зачет

2

История становления культурно-досуговой деятельности в нашей стране и за рубежом

35

25

10

Зачет

3

Социологические основы культурно-досуговой деятельности

35

25

10

Зачет

4

Педагогические основы культурно-досуговой деятельности

35

25

10

Зачет

5

Психологические основы культурно-досуговой деятельности

35

25

10

Зачет

6

Организационно-управленческие основы культурно-досуговой деятельности

40

30

10

Зачет

7

Экономические основы культурно-досуговой деятельности

30

25

5

Зачет

8

Правовые основы культурно-досуговой деятельности

30

25

5

Зачет

9

Специфика менеджмента в сфере культуры и искусства

30

25

5

Зачет

10

Менеджмент в культурно-просветительной и досуговой сфере

35

30

5

Зачет

11

Менеджмент в сфере исполнительских искусств и кинематографии

40

32

8

 

12

Организация культурно-просветительских проектов

40

32

8

 

 

Итоговая аттестация

100

 

100

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

324

196

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Курсовое обучение работников структурных подразделений, уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны, организаций, не отнесенных к категории по гражданской обороне»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Планирование мероприятий по ГО и ЗНТЧС

16

11

5

Зачет

2

Организация предупреждения ЧС и повышения устойчивости функционирования организаций, необходимых для выживания населения

12

7

5

Зачет

3

Способы и методы защиты населения, материальных, культурных ценностей и организация их выполнения

14

11

3

Зачет

4

Организация выполнения мероприятий по ликвидации ЧС

10

7

3

Зачет

5

Организация деятельности органов

повседневного управления

6

5

1

Зачет

6

Организация и осуществление подготовки населения в области ГО и защиты от ЧС

12

7

5

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

48

24

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Неврология»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Социальная гигиена и организация неврологической службы в РФ

8

6

2

Зачет

2

Анатомия и физиология. Семиотика и топическая диагностика заболеваний нервной системы

10

8

2

Зачет

3

Методы исследования в неврологии

8

6

2

Зачет

4

Принципы и методы лечения неврологических больных

10

8

2

Зачет

5

Заболевания периферической нервной системы. Болезни мышц и нервно-мышечной передачи

8

6

2

Зачет

6

Инфекционные заболевания центральной нервной системы

10

8

2

Зачет

7

Сосудистые заболевания нервной системы

8

6

2

Зачет

8

Вегетативные и нейроэндокринные заболевания нервной системы

10

8

2

Зачет

9

Наследственные и дегенеративные заболевания нервной системы

8

6

2

Зачет

10

Травмы нервной системы

10

8

2

Зачет

11

Опухоли нервной системы

8

6

2

Зачет

12

Неотложные состояния в неврологии

10

8

2

Зачет

13

Психоневролгия, соматоневролгия

8

6

2

Зачет

14

Рассеянный склероз и другие демиелинизирующие заболевания

10

8

2

Зачет

15

Детский церебральный паралич и аномалии развития нервной системы

8

6

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

104

40

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Травматология и ортопедия»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация травматологической помощи населению в РФ

12

8

4

Зачет

2

Основы травматологии

14

10

4

Зачет

3

Методы обследования в травматологии и ортопедии

18

14

4

Зачет

4

Черепно-мозговая травма

18

14

4

Зачет

5

Травматические повреждения челюстно-лицевой области

12

8

4

Зачет

6

Повреждения верхних конечностей

12

8

4

Зачет

7

Повреждения костей таза и позвоночника

12

8

4

Зачет

8

Повреждения нижних конечностей

12

8

4

Зачет

9

Ортопедические заболевания

12

8

4

Зачет

10

Реабилитация травматологических и ортопедических больных

12

8

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

94

50

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Менеджмент в учреждениях культуры»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Правовые основы профессиональной деятельности в области культуры и искусства

40

38

2

Зачет

2

Кадровая политика организации и основы управления трудовыми ресурсами

40

38

2

Зачет

3

Профессиональные стандарты

40

38

2

Зачет

4

Руководство работами в сфере культуры и искусства

40

38

2

Зачет

5

Стратегическое управление персоналом

40

38

2

Зачет

6

Руководство профильным подразделением организации культурно-досугового типа

40

38

2

Зачет

7

Руководство профильным подразделением организации библиотечно-информационной сферы

40

38

2

Зачет

8

Руководство профильным подразделением организации музейного типа

35

30

5

Зачет

9

Руководство профильным подразделением организации искусства

35

30

5

Зачет

10

Руководство функциональным подразделением организации культуры и искусства

35

30

5

Зачет

11

Анализ эффективности использования трудовых ресурсов

35

30

5

Зачет

 

Итоговая аттестация

100

 

100

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

386

134

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Руководство (управление) организацией культуры и искусства»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Правовые основы профессиональной деятельности в области культуры и искусства

35

25

10

Зачет

2

Профессиональные стандарты

35

25

10

Зачет

3

Руководство работами в сфере культуры и искусства

35

25

10

Зачет

4

Руководство профильным подразделением организации культурно-досугового типа

35

25

10

Зачет

5

Руководство профильным подразделением организации библиотечно-информационной сферы

35

25

10

Зачет

6

Руководство профильным подразделением организации музейного типа

40

30

10

Зачет

7

Руководство профильным подразделением организации искусства

30

25

5

Зачет

8

Руководство функциональным подразделением организации культуры и искусства

30

25

5

Зачет

9

Руководство организацией в сфере культуры и искусства

30

25

5

Зачет

10

Руководство объединением организаций, крупной или уникальной организацией в сфере культуры и искусства

35

30

5

Зачет

11

Особенности руководства организацией культуры и искусства в малонаселенной или труднодоступной местности

40

32

8

 

12

Информационные технологии в профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики

40

32

8

 

 

Итоговая аттестация

100

 

100

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

324

196

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Социально-культурная деятельность по профилю «Организация культурно-досуговой деятельности» с присвоением квалификации «Специалист по культурно-досуговой деятельности»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 600 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Нормативно-правовая база организации социально-культурной деятельности

18

16

2

Зачет

2

Педагогика

54

44

10

Зачет

3

Психология в образовательном процессе

54

44

10

Зачет

4

Доврачебная помощь

36

30

6

Зачет

5

Теоретические основы социально-культурной деятельности

36

30

6

Зачет

6

История социально-культурной деятельности в России

48

40

8

Зачет

7

Основы экономики социально-культурной сферы

36

30

6

Зачет

8

Организация социально-культурной деятельности

42

36

6

Зачет

9

Методические основы социально-культурного проектирования. Документирование деятельности организатора социально-культурной деятельности

48

40

8

Зачет

10

Современные социально-культурные технологии

36

30

6

Зачет

11

Методика и технологии организации и проведения культурно-массовых мероприятий

36

30

6

 

12

Методы воспитания информационной культуры. Организация информационной деятельности

36

28

8

 

13

Основы режиссерского и сценарного мастерства

36

30

6

 

14

Исполнительская подготовка

36

28

8

 

15

Оформление культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений

36

28

8

 

 

Итоговая аттестация

12

 

12

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

600

484

116

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Орнитология»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Правовые основы профессиональной деятельности

42

30

12

Зачет

2

Орнитология как наука о птицах, предмет и задачи орнитологии, история изучения птиц

42

30

12

Зачет

3

Классификация птиц, разнообразие и географическое распространение птиц

42

30

12

Зачет

4

Теоретические основы и практические аспекты профессиональной деятельности

42

30

12

Зачет

5

Наблюдение, систематизация, миграция, изучение образа жизни, питания и социального поведения различных видов птиц

42

30

12

Зачет

6

Значение птиц в природе и в жизни человека, экологические факторы, влияющие на жизнь птиц

42

30

12

Зачет

7

Основные международные и российские проекты по птицам

42

30

12

Зачет

8

Охрана редких видов птиц

42

30

12

Зачет

9

Орнитологическое обеспечение безопасности полетов воздушного транспорта

42

30

12

Зачет

10

Информационные технологии в

профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики

42

30

12

Зачет

 

Итоговая аттестация

100

 

100

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

300

220

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Ветеринарная офтальмология»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Анатомия глаза: видовые особенности

12

10

2

Зачет

2

Физиология глаза животных. Способы и методы исследования глаза. Основы терапии болезней глаз

12

10

2

Зачет

3

Болезни костной орбиты и периорбиты. Болезни век. Функциональные расстройства глаз

10

6

4

Зачет

4

Болезни конъюнктивы. Болезни слезного аппарата

10

6

4

Зачет

5

Болезни склеры и роговицы. Болезни сосудистого тракта и сетчатки. Патологическое состояние камерной влаги. Массовые заболевания глаз. Расстройства циркуляции лимфы

13

10

3

Зачет

6

Болезни хрусталика. Болезни стекловидного тела. Болезни зрительного нерва. Болезни, поражающие все части глаза. Осложнения лекарственной терапии

13

10

3

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

52

20

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Преподаватель-технолог по шугарингу»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Анатомия и физиология кожи

25

20

5

Зачет

2

Придатки кожи

22

20

2

Зачет

3

Влияние внутренних и внешних факторов на кожу

22

20

2

Зачет

4

Уход за кожей

25

20

5

Зачет

5

Введение в косметическую химию

22

20

2

Зачет

6

Кожные реакции после депиляции

22

20

2

Зачет

7

Как работают пилинги: Скраб, Кислоты, Энзим

25

20

5

Зачет

8

Маски для бикини

22

20

2

Зачет

9

Чистка комедонов на бикини

22

20

2

Зачет

10

Достоинства и недостатки процедуры шугаринга

22

20

2

Зачет

11

Противопоказания к шугарингу

22

20

2

Зачет

12

Организация рабочего места мастера депиляции

22

20

2

Зачет

13

Всё о пасте для шугаринга понятным языком

25

20

5

Зачет

14

Что нужно для проведения процедуры шугаринга

25

20

5

Зачет

15

Три базовых принципа шугаринга

25

20

5

Зачет

16

Техники работы с пастой в шугаринге при депиляции: мануальная, бандажная, шпательная

25

20

5

Зачет

17

Обезболивание при шугаринге

25

20

5

Зачет

18

Кожа и вросшие волосы

25

20

5

Зачет

19

Депиляция как бизнес

25

20

5

Зачет

20

19 страхов мастера депиляции

25

20

5

Зачет

21

Поиск модели. Требования к модели

8

6

2

Зачет

22

СанПиН для мастера депиляции

19

16

3

Зачет

 

Итоговая аттестация

20

 

20

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

422

98

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Ветеринарный врач-экзотолог»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 256 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Кролики. Анатомия и содержание

20

16

4

Зачет

2

Кролики. Патологии

15

12

3

Зачет

3

Кролики. Анестезия и хирургия

15

12

3

Зачет

4

Грызуны. Анатомия и содержание

20

16

4

Зачет

5

Грызуны. Патологии

15

12

3

Зачет

6

Грызуны. Анестезия и хирургия

15

12

3

Зачет

7

Хорьки. Анатомия и содержание

20

16

4

Зачет

8

Хорьки. Патологии

15

12

3

Зачет

9

Хорьки. Анестезия

15

12

3

Зачет

10

Ежи. Анатомия и содержание

20

16

4

Зачет

11

Ежи. Патологии

15

12

3

Зачет

12

Ежи. Анестезия и хирургия

15

12

3

Зачет

13

Птицы. Анатомия и содержание

20

16

4

Зачет

14

Птицы. Патологии

15

12

3

Зачет

15

Птицы. Анестезия и хирургия

15

12

3

Зачет

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

256

200

56

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Защитное вождение»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Нормативные правовые акты в области обеспечения безопасности дорожного движении

8

6

2

Зачет

2

Технические характеристики и конструктивные особенности транспортных средств

10

8

2

Зачет

3

Сложные дорожные условия

10

8

2

Зачет

4

Основы безопасного движения «Защитное вождение»

10

8

2

Зачет

5

Движение в сложных дорожных условиях

8

6

2

Зачет

6

Движение в зимних условиях

8

6

2

Зачет

7

Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии

16

12

4

 

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

54

18

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Директор отеля (курс управления гостиницей)»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Введение в гостиничную индустрию

10

6

4

Зачет

2

Организация и технология работы службы бронирования

10

6

4

Зачет

3

Организация и технология работы службы приема и размещения

12

10

2

Зачет

4

Организация и технология работы службы гостиничного хозяйства

10

6

4

Зачет

5

Организация и предоставление дополнительных услуг

8

6

2

Зачет

6

Психология сервиса и продаж

10

6

4

Зачет

7

Менеджмент сервиса

10

6

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

46

26

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Администратор отеля»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Введение в индустрию гостеприимства.

4

4

-

Зачет

2

Общая характеристика гостиниц и

гостиничных предприятий.

Классификация гостиниц: виды, области и особенности деятельности. Средства, используемые для размещения туристов. Типология гостиничных предприятий.

6

4

2

Зачет

3

Основные службы гостиничного

предприятия, их назначение и организация их деятельности. Специфика управления гостиничным предприятием. Управление гостиничным предприятием в сравнении с

деятельностью других компаний туристской сферы.

6

4

2

Зачет

4

Психологические особенности сервисной деятельности. Корпоративная культура в индустрии гостеприимства.

6

4

2

Зачет

5

Правила поведения персонала гостиниц.

6

4

2

Зачет

6

Профессиональная этика работников гостиничных предприятий.

6

4

2

Зачет

7

Администратор гостиницы: должностные обязанности, функции и инструкции.

6

4

2

Зачет

8

Клиенты гостиничных предприятий и их типы.

6

4

2

Зачет

9

Технология работы с гостями гостиничного предприятия.

6

4

2

Зачет

10

Формы документации в деятельности служб бронирования, приема и

размещения гостей.

6

4

2

Зачет

11

Технологии и программное обеспечение в гостиничном бизнесе.

6

4

2

Зачет

12

Инструктаж по технике безопасности. Производственная санитария и гигиена.

2

1

1

Зачет

13

Противопожарная безопасность.

2

1

1

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

72

46

26

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

 «Нейропсихология»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Введение в клиническую психологию

22

20

2

Зачет

2

Анатомия ЦНС

26

22

4

Зачет

3

Нейрофизиология

22

18

4

Зачет

4

Неврология

24

22

2

Зачет

5

Психиатрия общая

24

22

2

Зачет

6

Психиатрия частная

20

16

4

Зачет

7

Нейропсихология взрослого возраста

20

16

4

Зачет

8

Нейропсихология детского возраста

20

16

4

Зачет

9

Методы нейропсихологической диагностики

26

24

2

Зачет

10

Нейропсихологическая реабилитация взрослых (после инсульта, ЧМТ)

26

24

2

Зачет

11

Клиническая психология в геронтологии и гериатрии

26

24

2

Зачет

12

Психология аномального развития

26

24

2

Зачет

13

Дефектология

26

24

2

Зачет

14

Методы клинико-психологической диагностики аномалий развития

26

24

2

Зачет

15

Коррекционно-развивающее обучение

26

24

2

Зачет

16

Патопсихология

26

24

2

Зачет

17

Методы патопсихологической диагностики

26

24

2

Зачет

18

Нейропсихологическая диагностика при психических заболеваниях

26

24

2

Зачет

19

ABA-терапия

26

24

2

Зачет

20

Супервизия

26

24

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

30

 

30

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

440

80

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Менеджмент в здравоохранении»

 

Цельполучение новых знаний и навыков, освоение современных методов решения профессиональных задач в области управления организациями здравоохранения

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 520 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организационно-правовые основы управления здравоохранением в Российской Федерации. Социальное и медицинское страхование

24

16

8

Зачет

2

Модели систем здравоохранения в мире, их характеристика

14

8

6

Зачет

3

Эволюция взаимоотношений врача и пациента в условиях перехода к рынку медицинских услуг

16

8

8

Зачет

4

Введение в менеджмент. Менеджмент и маркетинг в здравоохранении

46

26

20

Зачет

5

Социально-психологические основы управления в здравоохранении

28

20

8

Зачет

6

Медицинская этика и деонтология

26

18

8

Зачет

7

Современные технологии в здравоохранении

24

14

10

Зачет

8

Методологические основы менеджмента в здравоохранении

32

20

12

Зачет

9

Управление структурными подразделениями медицинской организации

48

24

24

Экзамен

10

Основы медицинской статистики и информатизации здравоохранения

32

20

12

Зачет

11

Организационно-управленческие инновации в здравоохранении

24

14

10

Зачет

12

Современные подходы к построению системы менеджмента качества в здравоохранении. Управления качеством медицинской помощи

32

18

14

Зачет

13

Организация труда руководителя

32

24

8

Зачет

14

Экономика здравоохранения. Управление финансовыми и материальными ресурсами. Организация предпринимательской деятельности

36

28

8

Экзамен

15

Теория и практика бухучета

30

16

14

Зачет

16

Основы стратегического планирования и навыков прогнозирования

34

22

12

Зачет

17

Основы кадрового менеджмента и делопроизводства в здравоохранении

36

20

16

Зачет

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

520

316

204

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Организация и руководство погрузочно-разгрузочными работами», с присвоением квалификации «Мастер погрузочно-разгрузочных работ»

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 256 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Законодательные и нормативные документы по организации погрузочно-разгрузочных работ

27

20

7

Зачет

2

Общие требования промышленной безопасности и охраны труда

24

18

6

Зачет

3

Производственная санитария и охрана окружающей среды

20

15

5

Зачет

4

Общие сведения о механизации погрузочно-разгрузочных работ

24

18

6

Зачет

5

Средства механизации погрузочно-разгрузочных работ и складских работ

24

18

6

Зачет

6

Правила перевозки грузов

35

28

7

Зачет

7

Основы проектирования и выбора схем погрузочно-разгрузочных работ

20

15

5

Зачет

8

Механизация погрузочно-разгрузочных работ со штучными грузами

24

18

6

Зачет

9

Механизация погрузочно-разгрузочных работ с массовыми грузами

24

18

6

Зачет

10

Общие положения правил безопасности при складировании грузов и организации погрузочно-разгрузочных работ

24

18

6

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

256

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Эпидемиология и профилактика ИСМП»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общие вопросы инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи

41

29

12

Зачет

2

Эпидемиология инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи

33

27

6

Зачет

3

Роль врача в профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи

33

27

6

Зачет

4

Современные возможности в рамках профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи

33

27

6

Зачет

 

Итоговая аттестация

4

 

4

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

110

34

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Эндокринология»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Основы социальной гигиены. Организация эндокринологической службы в РФ

6

4

2

Зачет

2

Теоретические основы эндокринологии, методы исследования эндокринных желез

8

6

2

Зачет

3

Нейроэндокринология

8

6

2

Зачет

4

Диабетология

12

8

4

Зачет

5

Тиреоидология

14

10

4

Зачет

6

Нарушения фосфорно-кальциевого обмена

16

10

6

Зачет

7

Заболевания надпочечников

14

10

4

Зачет

8

Патология половых желез

18

12

6

Зачет

9

Подготовка по смежным специальностям

18

12

6

Зачет

10

Методы лечения в эндокринологии

20

14

6

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

92

52

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Физиотерапия»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организационные основы здравоохранения в Российской Федерации

8

6

2

Зачет

2

Философия сестринского дела

10

8

2

Зачет

3

Инфекционный контроль

8

6

2

Зачет

4

Организация работы физиотерапевтического кабинета

10

8

2

Зачет

5

Техника безопасности в физиотерапии

10

8

2

Зачет

6

Электролечение

10

8

2

Зачет

7

Фототерапия. Физопрофилактика

10

8

2

Зачет

8

Магнитотерапия

10

8

2

Зачет

9

Ультразвуковая терапия

10

8

2

Зачет

10

Водолечение

10

8

2

Зачет

11

Теплолечение

10

8

2

Зачет

12

Физиотерапия в детской практике

10

8

2

Зачет

13

Медицина катастроф

8

6

2

Зачет

14

Медицинская информатика

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

106

38

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Урология»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация урологической помощи населению России и перспективы ее совершенствования

4

2

2

Зачет

2

Клиническая анатомия и физиология мочеполовых органов

16

12

4

Зачет

3

Семиотика и методы диагностики

14

10

4

Зачет

4

Клиническая фармакология средств, применяемых при урологических заболеваниях

14

10

4

Зачет

5

Воспалительные заболевания

14

12

2

Зачет

6

Мочекаменная болезнь

12

10

2

Зачет

7

Физиоурология

16

12

4

Зачет

8

Травма мочеполовых органов

10

8

2

Зачет

9

Доброкачественная гиперплазия предстательной железы

12

10

2

Зачет

10

Онкоурология

12

10

2

Зачет

11

Урогинекология

14

10

4

Зачет

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

106

38

 


Учебный план

программы профессиональной переподготовки

«Техносферная безопасность»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 256 часов

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Нормативно-правовое регулирование безопасности в техносфере

24

24

 

Зачет

2

Трудовое право и законодательство в области охраны труда

28

24

4

Зачет

3

Система управления охраной труда и экономика охраны труда на предприятии

22

22

 

Зачет

4

Менеджмент безопасности труда и охраны здоровья

20

16

4

Зачет

5

Управление рисками в сфере безопасности труда и их оценка. Классификация и идентификация опасностей

24

22

2

Зачет

6

Пожарная безопасность

20

18

2

Зачет

7

Экологическая безопасность

20

20

 

Зачет

8

Промышленная безопасность

20

16

4

Зачет

9

Методы и технологии обеспечения безопасности труда

24

24

 

Зачет

10

Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации

24

24

 

Зачет

11

Оказание первой доврачебной помощи

18

16

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

12

 

12

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

256

226

30

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Стоматология хирургическая»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Система и политика здравоохранения в РФ. Организация стоматологической помощи населению

22

20

2

Зачет

2

Правовые аспекты деятельности врача стоматолога

22

20

2

Зачет

3

Этические и психологические аспекты

22

20

2

Зачет

4

Инфекционная безопасность в

стоматологии

22

20

2

Зачет

5

Общая стоматология

22

20

2

Зачет

6

Хирургическая стоматология

24

22

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Сестринское дело»

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Система и политика здравоохранения в РФ. Организация стоматологической помощи населению

8

6

2

Зачет

2

Теория сестринского дела

12

10

2

Зачет

3

Философия сестринского дела

10

8

2

Зачет

4

Технологии и стандарты практической деятельности медицинской сестры. Основы сестринского дела

12

10

2

Зачет

5

Основы сестринского дела

12

10

2

Зачет

6

Сестринское дело в терапии

12

10

2

Зачет

7

Сестринское дело в гериатрии

10

8

2

Зачет

8

Сестринское дело при инфекционных заболеваниях

12

10

2

Зачет

9

Сестринское дело при кожных и венерических заболеваниях

12

10

2

Зачет

10

Сестринское дело в хирургии и травматологии

12

10

2

Зачет

11

Инфекционная безопасность и инфекционный контроль.

12

10

2

Зачет

12

Медицина катастроф

10

8

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Стоматология терапевтическая»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Введение в специальность

10

8

2

Зачет

2

Воспаление пульпы зуба

12

10

2

Зачет

3

Вторичный кариес зубов

10

8

2

Зачет

4

Клиника, патоморфология, дифференциальная диагностика хронических форм

12

10

2

Зачет

5

Клининико - анатомическое, гистологическое строение пульпы зуба

12

10

2

Зачет

6

Лечение пульпита под анестезией

12

10

2

Зачет

7

Металлические пломбировочные материалы (амальгама)

10

8

2

Зачет

8

Метод девитальной ампутации и экстирпации пульпы

12

10

2

Зачет

9

Методы лечения пульпита

10

8

2

Зачет

10

Ошибки и осложнения, возникающие при лечении осложненного

12

10

2

Зачет

11

Способы пломбирования при лечении пульпита

10

8

2

Зачет

12

Хронический одонтогенный очаг инфекции и очаговообусловленные заболевания

12

10

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Офтальмология»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация здравоохранения в РФ

26

24

2

Зачет

2

Организация офтальмологической помощи населению

28

26

2

Зачет

3

Офтальмологические заболевания

28

26

2

Зачет

4

Федеральные клинические рекомендации

26

24

2

Зачет

5

Детская офтальмология

26

24

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Лабораторное дело в рентгенологии»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Организация рентгенологической службы

22

20

2

Зачет

2

Санитарно-гигиеническое нормирование

22

20

2

Зачет

3

Методы лучевой диагностики

22

20

2

Зачет

4

Физические основы и техническое

обеспечение лучевой терапии

22

20

2

Зачет

5

Рентгеноанатомия. Принципы укладок при проведении исследований

24

22

2

Зачет

6

Радиационная безопасность пациентов и персонала при проведении

рентгенологических исследований

22

20

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Организация здравоохранения и общественное здоровье»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Общественное здоровье

18

16

2

Зачет

2

Правовое регулирование здравоохранения в РФ

20

18

2

Зачет

3

Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения

18

16

2

Зачет

4

Организация медицинской помощи населению

20

18

2

Зачет

5

Экономика, финансирование и планирование здравоохранения

20

18

2

Зачет

6

Управление качеством медицинской помощи, мониторинг и оценка

20

18

2

Зачет

7

Нормативная документация

18

16

2

Зачет

 

Итоговая аттестация

10

 

10

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Стоматологическая помощь населения»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Система и политика здравоохранения в Российской Федерации

14

8

6

Зачет

2

Инфекционная безопасность и инфекционный контроль в

стоматологии

10

6

4

Зачет

3

Общие вопросы анатомии, физиологии органов полости рта.

Возрастные особенности

2

2

0

Зачет

4

Современные методы обследования стоматологических пациентов

4

2

2

Зачет

5

Клиническая фармакология лекарственных средств в стоматологии.

Обезболивание в стоматологии. Современные стоматологические

материалы

4

2

2

Зачет

6

Современные физиотерапевтические методы в стоматологии.

Реабилитация в стоматологии

4

2

2

Зачет

7

Профилактика стоматологических заболеваний. Гигиеническое

обучение. Стоматологическое просвещение в деятельности зубного

врача

2

2

0

Зачет

8

Терапевтическая стоматология с геронтологией

52

32

20

Зачет

9

Восстановительная стоматология

4

2

2

Зачет

10

Хирургическая стоматология

14

8

6

Зачет

11

Ортопедическая стоматология

6

4

2

Зачет

12

Стоматология детского возраста. Ортодонтия

10

6

4

Зачет

13

Медицина катастроф. Неотложная помощь

12

6

6

Зачет

 

Итоговая аттестация

6

 

6

Междисциплинарный экзамен

 

Итого:

144

 

 

 

 

 


Учебный план

программы повышения квалификации

«Сердечно-сосудистая хирургия»

 

Цельполучение новых знаний и навыков

Категория слушателей – специалисты, имеющие или получающие высшее, или среднее профессиональное образование

Срок обучения: 144 часа

Форма обучения - с применением дистанционных образовательных технологий

Режим занятий - определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1

Клиническая анатомия и

оперативная медицина

12

8

4

Зачет

2

Основные принципы диагностики и

лечения сердечно-сосудистых

заболеваний

22

16

6

Зачет

3

Заболевания сердца и крупных

сосудов

22

16

6

Зачет